黄超著2012 年出版252 页ISBN：9787510055911
本书主要论述了高校教育工作者如何引导学生正确处理好网络与学习、生活的关系，发挥网络优势，克服网络可能带来的某些流弊。并在研究网络思想政治教育内涵与特征的基础上，提出了加强网络思想政治教育的一些措施...
苏晓宏著2013 年出版296 页ISBN：9787511852090
本书以司法解释“立法化”问题为研究对象。全书分为上、中、下三篇。上篇主要讨论司法解释的性质、作用、体制、形式、目标、规则和宪政基础。中篇主要分析司法解释运行中的的主体、手段、载体、方法，以及主...
蒋漫征主编2013 年出版746 页ISBN：9787553801629
本书为研究辛亥元勋蒋翊武相关资料的汇编，收录范围包括后人回忆、研究蒋翊武的文章及蒋翊武本人相关著述等，总计85万字。今年是蒋翊武就义100周年纪念，为缅怀民主革命先驱的光荣业绩，认识先烈志士们为中国富强...
谢安邦主编；荀渊，戚业国等副主编2013 年出版308 页ISBN：9787567512269
本书的编写仍秉持既定的原则，梳理和研究高等教育研究领域的年度发展情况，审视其后续研究的态势，力求客观地再现研究者的研究成果，充分展示由于研究角度不同而形成的不同的研究结论及其持论的依据，揭示研究达成的...
跨区域街道的社区教育制度创新之实践研究 以鄞州区新城区“一院四点十校”社区教育格局为例 浙江省2010年度教育科学研究规划课题SC115
宁波市鄞州区首南街道成校课题组编2011 年出版88 页ISBN：
埃文·塞德曼著；周海涛译2009 年出版183 页ISBN：9787562446798
本书第一章对使用访谈作为一种研究方法的基本原理进行了讨论，同时也探讨了以叙述作为了解方式的可能性。第二章介绍了有关研究项目中所运用的以现象学为基础的深入性的访谈结构，就如何实施此项访谈方法提供了...
中华书局编2015 年出版512 页ISBN：7101110525
《明人文集珍本丛刊》（第一辑）收录52种明人文集，这些本子基本都是当朝刻本，或抄本，所谓明著明版明抄。从版本学角度而言，距离撰著年代最近的版本，相对来讲，也更接近文本原貌，对于古籍校勘整理而言具有很高的......
喜饶尼玛主编；黄维忠副主编2015 年出版500 页ISBN：9787509775059
本书分为上中下三册，论述了从1888年到2002年的西藏历史，囊括了晚清、民国、中华人民共和国三个历史阶段。本书将三个时段的西藏史综合为一个课题，有助于突出西藏社会百年来的剧烈变化、全国人民包括西藏人民反...
竹俊著2012 年出版290 页ISBN：9787514125054
本书运用创新理论，对经常项目变动规律、经常项目失衡含义、经常项目失衡累积界限与经常项目失衡逆转等问题进行了分析，为认识经常项目失衡问题提供了一个新的视角，试图建立一个分析经常项目行为和经常项目失衡...
