孩子的学习看得见 一线教师对幼儿行为的观察、记录、分析、解读
刘彦芝主编2017 年出版152 页ISBN：9787548817390
本书是临沂市妇联文知星幼儿园的学习案例，幼儿教师们通过“注意——识别——回应”三个环节，以日常观察为基础，以新西兰的“学习故事”为依托，总结并分析孩子的心理和行为特征。这种模式把儿童看作是有能力、有...
陈蓉，陈云昭著2013 年出版252 页ISBN：9787516131251
本书是一本精巧的多作者散文集，从梅丹理这样的翻译大家，到艾小柯、朱敬一等在文艺青年中享有名誉的文学艺术新锐，其所供文章篇幅短小，却精美耐读。每一篇文章都由几本书和一段独一无二的阅读体验相缔结，作者文风...
邵云飞，刘文彬，何伟等著2016 年出版223 页ISBN：9787302438731
本书在系统回顾和梳理现有的关于大学生研究性学习的相关理论研究成果的基础上，探索“互联网+”背景下的大学生研究性学习能力的提升方法和实践。书中不仅分析了“互联网+”给中国大学教育带来的机遇和挑战，还...
施建农，徐凡著1999 年出版391 页ISBN：7505204025
本书集“天才教育会”二十余年的研究成果，在我国智力超常儿童人数在二百万至五百万人，但每年接受特殊教育的不足千人，大部分天才儿童埋没在形形色色的家庭中，全书介绍了天才儿童的定义、表现、特征、情商等，并告...
张振学著2009 年出版316 页ISBN：9787801798152
本书结合领导工作的特点，总结分析了众多处理突发事件的经验.归纳和概括了九种企事业干部当前需着力提高和培养的能力，本书以经济时代为背景，紧密结合当前实际情况，具有针对性和实用性。...
沈国珍主编2001 年出版304 页ISBN：7532069028
播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种生活，就收获命运。 学习习惯的培养，是一个亘古常新的课题，《给孩子一个点金指:立足于小学生发展的学习习惯的培养》是上海市教育科学“九五”规划项目成果。学......
