宋常立著2017 年出版461 页ISBN：9787010155029
中国古代小说、戏曲等通俗叙事文学作品的产生，是瓦舍勾栏中的说话、杂剧等口头叙事伎艺文本化的结果。可以说，没有瓦舍勾栏的出现就没有中国古代小说与戏曲。宋元时期的瓦舍，实际就是都市中公众的娱乐场所，然而...
晚期现代中的学习，身份认同与叙事 走向一个自反性学习理论 英文版
赵康著2014 年出版189 页ISBN：9787308135535
本书是在全球化和欧洲终身学习话语这个大背景下的一个教育理论研究。它探讨了为什么在20世纪后半期西方社会中“人的（自我）认同”成为一个问题,并着重考察了在晚期现代社会中“学习”在人的自我认同形成和转...
任恢忠著1999 年出版166 页ISBN：7505934635
共同使用该ISBN的有《作家世界文库》系列：邱春林著《中国历代帝王感赋》岳阳市科普作家协会选编《自学成才硕果累累：张月明同志闪光的人生足迹》胡迎建著《湖洲鹭踪》陈运和著《陈运和政治抒情诗选》胡斌著《...
和曼，白树亮著2015 年出版358 页ISBN：9787010156323
本书主要对目前新崛起的国际人物报道的现状及发展趋势进行深层思考，分析影响人物报道表达范式的主要动因，从宏观与微观相结合的精英文化叙事上反映出文化“他者”的特殊图景。通过客观地对我国国际人物报道的...
戈士国著2013 年出版290 页ISBN：9787010124889
“意识形态的终结”是当代世界政治与学术话语中颇具解释力与影响力的舆论调式，其对激进政治信仰乃至意识形态本身的质疑，直接将意识形态概念的史学解释推向了理论前沿。系统研究和阐发意识形态概念的演变历史...
学校改进叙事丛书 有限教育空间的无限可能 北京教育学院附属海淀实验小学的主体绽放之路
王忠慧等著2016 年出版277 页ISBN：9787303206940
教院附小（原海淀区田村中心小学），在“UDS合作发展共同体项目”的引领和陪伴下，学校立足于激发学校每个生命主体的作用，提出“教师站前排”、“学生站前排”的发展理念，让日常工作都成为师生自主发展的空间。为了....
美国艺术与科学院院士文学理论与批评经典 小说暴力 维多利亚小说的形义叙事学解读
（美）盖勒特·斯图尔特著；陈晞，杨春译2013 年出版187 页ISBN：9787544630313
本书主要以英国维多利亚时期的几部长篇小说为例，用形义叙事学的方法进行探讨。此法不同于常规的叙事学研究，侧重于文学作品的语言符号和书面形式，较多关注词语的语音效果、谐音的喻意等。全书有四章分别以一部...
路春艳等著2018 年出版344 页ISBN：9787303241842
敏锐发现中国电影创作的新现象，把握发展的新趋势，是本选题的特色。新世纪以来随着电影产业规模的持续快速增长，国产商业电影在类型化建设的道路上也取得了长足的进步，近些年在市场上接连创票房奇迹。这些类型电...
叙述的狂欢与审美的变异 叙事学与中国当代先锋小说 narrative theory and the Chinese contemporary vanguard novel
南志刚编著2006 年出版276 页ISBN：7508039998
本书以文化本土化和审美主体性为基本立场，运用比较叙事学的方法，在全球化视野中分析西方现代叙事学和中国叙事传统的冲突与融合，通过解剖以马原、余华、莫言、苏童、格非为代表的中国当代先锋小说的叙事特性和...
