苏婧主编2008 年出版144 页ISBN：9787540116521
本书是根据《幼儿教育活动系列用书》而编写的幼儿教师教学参考用书。其内容围绕大班幼儿教育目标，从健康、社会、语言、科学、数学和艺术六个领域作以具体阐述。...
张大均主编2011 年出版50 页ISBN：9787227048671
本书以八年级小学生身心发展的特征为切入点，为八年级小学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
张大均主编2011 年出版42 页ISBN：9787227048633
本书以一年级小学生身心发展的特征为切入点，为一年级小学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
张大均主编2011 年出版42 页ISBN：9787227048664
本书以六年级小学生身心发展的特征为切入点，为六年级小学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
宋成栋主编2009 年出版480 页ISBN：9787304044541
本书是各级各地教育电视台台长、总编等领导对我国教育电视现状的的反思、发展的展望，包括：节目包装，办台理念等。
蒋茵著2015 年出版219 页ISBN：9787566813619
本书以教师知识为主线，以构建教育实践智慧为目的，基于教师的发展展开论述，主要包括以下内容：从知识的视角，谈在知识框架中的教育、实践和智慧；从东西方对实践智慧不同的文化解读，到教育领域中实践智慧的存在必......
教育公平与优质教育研究 下-第三届“钱学森城市学金奖”征集评选活动获奖作品汇编
杭州国际城市学研究中心编；王国平总主编2013 年出版622 页ISBN：7807588696
