丁楠主编2004 年出版154 页ISBN：7531642255
本书以散文格言的形式为主，主要针对青少年进行情感教育。
宋宁主编2009 年出版304 页ISBN：9787537942980
班级是学生学校生活的重要组织群体。依靠班级对学生进行心理教育，是心理教育的实践选择。本套书从如何了解学生心理、如何促进学生心理成长、如何疏导学生心理问题、如何调适教师自身以及学生家长的心理。为...
本书编写组编2004 年出版215 页ISBN：7503529512
本书以党和国家颁布的最新法律和文件为基础，从廉政纪律、从政道德、奖惩措施、工作指南、政策解答、法规汇编等六方面，阐述党员干部在工作和生活中必须遵循的廉洁自律要求。书中附有《中国共产党党内监督条例...
李奕，许家成主编2013 年出版314 页ISBN：9787501986705
本书从特殊教育的基本理论、特殊教育的相关法规、各类特殊学校教师能力培养三个大方面进行阐述，同时又根据盲、聋、培智学校的各自特点进行详述论述，为培养特殊教育学校教师专业技能方面提供理论性指导。...
余子侠著2001 年出版310 页ISBN：7562223327
本书以大量史料介绍了中华民族危机时期，中日教育交流中日方的侵略性及中方的反抗和斗争。
（美）桑代克（Thorndike，L.），（美）哈 根（Hagen，E.P.）著；叶佩华等译1985 年出版373 页ISBN：7107101692
郑毓信著2005 年出版283 页ISBN：7532098303
本书以中小学数学教育的国际进展作为研究工作的直接背景，从理论层面对我国数学教育的新发展作出概括与分析，包括巳有工作的必要反思。同时也将对国际上若干新的发展作出概要的介绍，特别是清楚地体现出多种不同...
