钱旭升著2009 年出版227 页ISBN：9787504147561
本书从课程论角度、文化取向角度，将文化活动作为研究视角，以课程实施为切入点，致力于中小学信息技术课程实施的文化取向研究。
魏安世主编2010 年出版280 页ISBN：9787503858772
本书系统地论述了基于3S的森林资源与生态状况年度监测系统框架、技术流程与实现方法。主要内容包括：提出了以3S技术为主要手段的森林资源与生态状况年度监测解决方案；综合集成应用决策树、神经网络、统计分析...
孙璐编著2009 年出版211 页ISBN：9787121092862
本书介绍基于Java技术的Web应用开发。书中配备了大量例子，叙述详细，通俗易懂，便于自学。针对较难理解的问题，从简单到复杂，逐步深入，便于学生掌握。本书共9章，内容包括HTML、Servlet技术、JavaScript技术、JSP技术...
孙笑秋主编；李炳琦，吴田荣，郭桂霞等编2005 年出版234 页ISBN：7800696693
本书收录了北京市东城区和平里第四小学40余位教师的47篇与小学教育信息化有关的论文、教学模式探讨和教学设计。这些文章都以该校教师多年的教学经验和教学实践为基础。...
彭学兵著2011 年出版208 页ISBN：9787514113761
《基于知识观的科技型企业技术创业组织方式选择研究》一书围绕技术创业中知识需要和知识利用，从知识观角度分析科技型企业的技术创业组织方式选择问题。分析知识环境、知识基础、知识属性和知识整合与技术创...
离职风险感知对离职意愿影响研究 基于高新技术产业集群知识员工的调查
孙跃著2012 年出版217 页ISBN：9787513609760
本书界定了知识员工离职风险感知的概念，验证了离职风险感知三维结构特征，构建了知识员工离职风险感知概念的三维结构特征模型。
马开剑著2010 年出版247 页ISBN：9787030286949
本书对技术教育的目标、普通高中技术课程设计所应坚持的核心理念、技术课程的过程表述与内容表述，可帮助技术教育工作者和研究者建立起普通高中技术课程的基本图像、了解技术课程开发的基本技术领域及课程模...
卢丽丽等著2013 年出版130 页ISBN：9787502639211
本书从标准文献工作者的角度，选择国家实行生产许可管理及其他重点监管的重要产品，以产品质量安全管理环节为主线，开展产品质量安全标准信息以及技术法规、检测技术等基础数据的专题集成研究，并对开展质量安全信...
