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  • 教育,从第一声啼哭开始 PREC 0-2岁婴幼儿的看护理念和方法

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    郭曼妮著2015 年出版228 页ISBN:9787552010152

    本书打破了人们的习惯性思维,将儿童的教育推进到2岁之前,是对传统育儿观念的又一次变革。作者认为,孩子在3岁时已经呈现出非常大的个体性差异,这些差异的出现即源于他们从小被对待的方式不同。如果一个孩子一出...

  • “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·高等学校金融学专业主要课程精品系列教材 国际金融 第3版

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    杨胜刚,姚小义主编;吴志明,邵新力副主编2013 年出版402 页ISBN:9787040384666

    本书为普通高等教育“十二五”、“十一五”国家级规划教材,国家级精品课程配套教材。本次修订遵循教材编写的前瞻性、科学性、系统性和实用性原则,充分听取了300余名从事国际金融学课程教学的骨干教师的宝贵...

  • 计算机操作系统教程 第3版 习题与实验指导 普通高等教育十一五国家级规划教材配套参考书

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    左万历著;王英著;彭涛著;焦素云著2013 年出版228 页ISBN:9787040369595

    本书是左万历、周长林、彭涛所著《计算机操作系统教程(第3版)》的配套参考书。本书由“操作系统习题解答”、“操作系统实验指导”和“操作系统全国考研试题解答”三部分组成,习题解答部分给出了原理教材中所...

  • 普通高等教育“十三五”规划教材 Visual FoxPro数据库程序设计教程 第4版

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    王凤领主编;金巨波,于海霞副主编;葛雷,梁海英主审2017 年出版313 页ISBN:9787517049128

    本书以Visual FoxPro 6.0中文版为平台,结合普通高校非计算机专业数据库程序设计课程的具体要求,深入浅出地介绍Visual FoxPro数据库程序设计的有关知识、方法和具体的实例。本书共12章,分别介绍数 据库系统及V...

  • 健康老龄化 医疗模式和生活方式的转型 中国老年学和老年医学学会2016年综合学术研究讨论会论文集 下

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    中国老年学和老年医学学会编2016 年出版683 页ISBN:7508754875

    本书汇集了“健康老龄化:医疗模式和生活方式的转型高峰论坛— 中国老年学和老年医学学会2016年综合学术年会”的主要交流成果。该论坛由中国老年学和老年医学学会主办。论坛共收到投稿论文1308篇(不含各分会...

  • 健康老龄化 医疗模式和生活方式的转型 中国老年学和老年医学学会2016年综合学术研究讨论会论文集 上

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    中国老年学和老年医学学会编2016 年出版395 页ISBN:7508754875

    本书汇集了“健康老龄化:医疗模式和生活方式的转型高峰论坛— 中国老年学和老年医学学会2016年综合学术年会”的主要交流成果。该论坛由中国老年学和老年医学学会主办。论坛共收到投稿论文1308篇(不含各分会...

  • 普通高等教育“十二五”应用型本科规划教材·计算机系列 山西省高等学校省级教学成果奖配套教材 程序设计基础 思想与方法

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    中国高等教育学会,冯俊2014 年出版376 页ISBN:9787300196947

    本书融合了程序设计基础知识、程序中的数据组织、程序的控制结构和程序设计中的常用方法,以循序渐进、深入浅出、突出实践的方式,为学生展开程序设计基础知识、程序的基本控制结构、程序的数据组织形式、算法...

  • 21世纪新媒体专业系列教材 国家精品课“数字传播技术应用”配套教材 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 网络传播概论 第4版

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    彭兰著2017 年出版358 页ISBN:9787300245881

    本书是国内出版较早且影响力较大的网络传播方面的教材之一,推动了国内新闻院系的网络传播教学。本教材集新闻传播学、计算机技术、社会学、市场营销学等相关理论与知识于一体,并力图使它们有机结合,较好地实现...

  • 高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材 云计算基础架构平台构建与应用

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    何淼,史律,曲文尧主编;陈永,任俊新,王兴君副主编2017 年出版296 页ISBN:9787040470079

    本书是以目前IT领域最热门技术之一云计算技术为背景,面向云计算行业运维人员、技术开发人员以及高校云计算专业广大学生的实践教程。书中所用平台以及讲解内容为基于OpenStack的云计算产品的基本参数,部署以...

  • 生物信息学 第2版 供8年制及7年制(“5+3”一体化)临床医学等专业用

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    李霞,雷健波主编;李亦学,李劲松副主编;王举,邹凌云等编;王宏学术秘书2015 年出版500 页ISBN:9787117204538

    本版教材仍坚持“三基”、“五性”原则,并力求在内容和形式上有所创新。使教材具备相对系统、全面的生物信息学知识体系;突出实用性,以临床实际问题作为编写出发点;简化算法流程,突出应用软件和网络资源;贴合前.....

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