乔治·J.波斯纳,艾伦·N.鲁德尼茨基著;赵中建等译2003 年出版349 页ISBN:7561734824
本书旨在课程开发的理论与实践之间架设一座桥梁,呈现课程开发的要领和技能,并展示如何运用于实际的学程规划。
陈瑾主编2010 年出版283 页ISBN:9787561780411
本丛书首次提出“课程领导共同体”概念,并以该概念为基础,从一个新的视角构建课程领导理论,进而运用该理论分析、解决中小学课程改革遇到的系列问题。...
贾磊,陈秋霞,朱树红主编2011 年出版354 页ISBN:9787802438484
本书以着重培养学生的创新设计能力为目的,内容上注重结构设计和其他相关领域知识的融会贯通。