王永乾主编2011 年出版63 页ISBN:9787807644224
本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据,符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题新颖,内容全面,难易适度,尽可能全面准确地测试学...
王永乾主编2011 年出版63 页ISBN:9787807644231
本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据,符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题新颖,内容全面,难易适度,尽可能全面准确地测试学...
“数学教学综合评价的方法与策略研究”课题组编2006 年出版92 页ISBN:7107194275
本书以《普通高中数学课程标准》实验(以下简称课标)和《全日制普通高级中学数学教学大纲》(2002版)(以下简称大纲)为依据,结合实施高中数学课标教材实验一线教师的实际需求,把数学1至数学5的每一章内容从教学要......
邵金生等编2005 年出版53 页ISBN:7533859308
本书根据人教版语文九年级上教材编写,按教学实际分A、B两本,配合教材同步使用。本书的总体思路是试图把作文辅导读物与作文本合为一书,在帮助师生完成作文教学任务的同时,提供给学生一些与作文教材相关的可资借...
姚志伟2005 年出版62 页ISBN:7507518914
物理生物两门学科是以实验为基础的学科,实验是教学活动的重要组成部分,学生进行实验活动是一个进行探究的过程,从中获取知识,应用知识,可以培养学生的分析问题的能力,本书就是具体指导学生进行探究性的实验活动.....
普通高中课程标准实验教科书 历史 选修2 近代社会的民主思想与实践
人民教育出版社,课程教材研究所,历史课程教材研究开发中心编著2005 年出版120 页ISBN:7107186191
普通高中课程标准实验教科书:历史近代社会的民主思想与实践(选修2),ISBN:9787107186196,作者:
陈晓端,张立昌主编;刘鹏,龙宝新2015 年出版350 页ISBN:7040434431
本教材为《教师教育课程标准(试行)》教材大系之一,依据课程标准理念,对应中学职前教师教育的“有效教学”课程模块(四年制本科)。依托教师教育国家级精品资源共享课“有效教学”课程,建设数字课程配套的新型教......
党朝亮著2014 年出版279 页ISBN:9787536150911
本书主要呈现南海区地方课程和校本课程的开发与实施的成果和风貌。全书分为上下两篇,分别针对地方课程和校本课程。上篇介绍国家课程的地方开发与实施和地方特色课程的开发与实施,下篇介绍国家课程的校本开发...
庄旭东主编2015 年出版262 页ISBN:7552618299
宁波市江东中心幼儿园经过多年的潜心研究,建构了一套园本化的幼儿园系列绘本整合课程。本书是针对幼儿园系列绘本课程设计的教师用书。全书分为三部分:“悦读”架构、“悦读”设计、“悦读”研究。本书对系列...
张金梅主编;王焰,王海英,史力玲等编2014 年出版279 页ISBN:9787565116414
本书深入到幼儿园戏剧课程建构,是以3~6岁幼儿戏剧素养启蒙为核心的一种戏剧艺术领域课程,还是幼儿早期课程的一个组成部分,包括戏剧主题活动、戏剧游戏和戏剧工作坊三个部分。该丛书具有:首创性——这是祖国大陆...