创锐设计编著2018 年出版312 页ISBN：9787111605065
本书以Photoshop CC为软件平台，从初学者的学习需求出发，由浅入深、全面详尽地解析了Photoshop的各项功能，并通过大量精美而典型的实例将知识点应用到具体操作中，真正做到了理论与实践相结合。全书内容分为15章...
俞翠霞主编2011 年出版128 页ISBN：9787305082948
本书立足于帮助刚入小学的孩子解决幼小衔接问题，汲取了识字教学的成果，通过图画、象形字等帮助孩子认字，且图文并茂，形象有趣，帮助孩子从源头认识汉字，避免别字问题。...
丁克伟，吴明主编2014 年出版291 页ISBN：9787307126411
本书是高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划面向区域特色人才培养教学改革研究与教材建设示范项目的一门教材。根据“高等学校土木工程专业卓越工程师教育培养计划的教学改革研究与课程教材示范建设...
王洁著2002 年出版362 页ISBN：7806762523
本书根据我国中小学的实际情况提出了综合课程的开发主张和实施方案，它由若干主题模块构成，充分关注了每一主题与社会现实问题的关联。
陈子超主编2016 年出版300 页ISBN：9787115417862
本书分为基础篇和应用篇两大部分，基础篇包括微课概述、微课的开发模式、微课的教学设计、微课开发工具等四章，系统介绍微课的基础知识、设计原理、开发技术和制作方法。应用篇分别介绍中小学各学科的微课制作...
王声垓主编2007 年出版358 页ISBN：7562234833
本书内容涵盖古今中外，包括语文阅读、写作、口语交际与综合性学习，着意引导学生从语言、文学、历史、 美学、哲学、文化、社会等诸方面思考问题，培养审美与探究能力。...
王声垓主编2007 年出版352 页ISBN：7562234825
本书内容涵盖古今中外，包括语文阅读、写作、口语交际与综合性学习，着意引导学生从语言、文学、历史、 美学、哲学、文化、社会等诸方面思考问题，培养审美与探究能力。...
王声垓主编2007 年出版332 页ISBN：7562234817
本书内容涵盖古今中外，包括语文阅读、写作、口语交际与综合性学习，着意引导学生从语言、文学、历史、美学、哲学、文化、社会等诸方面思考问题，培养审美与探究能力。...
希扬主编；张攀波分册主编；万小华等编著2006 年出版342 页ISBN：7508810910
本书是面向中学生的同步类教辅书。
