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  • 高等学校文科类专业“十三五”计算机规划教材 计算机应用教程 WINDOWS 7与OFFICE 2013环境 第9版

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    卢湘鸿著2017 年出版352 页ISBN:9787302462453

    全书包括计算机基础知识、中文操作系统Windows 7、中英文键盘输入法、文字处理软件Word 2013、电子表格软件Excel 2013、多媒体应用基础与PDF格式文件、图像处理软件Adobe Photoshop CS4、演示文稿制作软件...

  • 计算机应用基础项目教程 Win7+Office 2010

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    卢川英,肖杨,付玲主编;夏雪飞,徐强,林长青,迟晓曼,张凌雪,刘学飞,邵奎燕副主编2015 年出版301 页ISBN:9787568202701

    本教材分为三大模块十项任务,三大模块为计算机基础知识模块、Office办公软件模块、网络基本应用模块, 每个模块包含若干个任务,每个任务按照任务向导-提出任务-解决任务-总结任务-实践技能训练-技能提升来展开......

  • 计算机应用基础教程实验指导及习题集 第2版

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    肖祥慧主编;林冬梅副主编2004 年出版229 页ISBN:7505389386

    本书是与计算机应用基础配套使用的实验指导和习题集。根据教材教学内容和教学大纲的要求,第1部分上机操作实验中包括下面几个方面:计算机基本训练,Windows 2000 Professional,Internet应用,Word 2002,Excel 2002,...

  • 计算机综合应用能力课程群重点建设项目配套教材 C语言程序设计案例教程学习辅导

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    于延,邹倩主编2016 年出版356 页ISBN:9787302435662

    全书共分3个部分,第1部分是“《C语言程序设计案例教程》学习指导”,包括对配套教材知识单元的知识点分解、能力要求、课后习题和补充习题。第2部分是“C语言程序设计深度学习”,这一部分由“数制和编码”、“...

  • 计算机应用教程 第7版 (Windows 7与Office 2007环境)习题解答与上机练习

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    游语秋,张京,陈洁等编著2012 年出版181 页ISBN:9787302300250

    本书以Microsoft Access 2003中文版为平台,介绍关系数据库管理系统的基础知识及关系数据库应用系统的开发技术。全书包括数据库基础知识、创建数据库、表、查询、窗体、报表、宏、数据访问页、VBA编程等内容...

  • 计算机应用能力考试培训教程 初级 第2版

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    王路敬主编;徐士良等编著1998 年出版367 页ISBN:730202894X

    内容简介本书为《计算机应用能力考试培训教程(初级)》一书的第二版,它是计算机初级应用人员的培训教程。内容符合上海等地的计算机应用能力(初级)考试大纲,同时也符合教育部组织的计算机等级考试大纲(初级)。......

  • 高等教育应用型本科规划教材 计算机系列 计算机基础理论教程 共2册

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    杨磊主编;刘昆,刘丹,吕萍丽,孟晓静,谢建林,周海燕副主编2010 年出版400 页ISBN:9787564607791

    本书详细介绍了信息技术基本知识及计算机常用的一些基本操作,包括信息技术基础知识、计算机系统应用、Windows XP系统应用、Word 2003文字处理软件、Excel 2003电子表格、PowerPoint 2003演示文稿制作、Fron...

  • 应用型本科计算机类专业“十三五”规划教材 数据库基本原理及应用开发教程

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    俞海,顾金媛主编2017 年出版241 页ISBN:9787305186035

    本书涵盖了数据库的基本原理部分和基本操作部分,为主要内容,介绍了关系数据库系统的基础理论及其开发方法。以及基于数据库的应用能力培养为主要目标,面向应用型教学需求,重点突出基础性和应用性。按照“理论+...

  • 全国信息化计算机应用技术资格认证指定教材 网络安全设计标准教程

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    全国信息化计算机应用技术资格认证办公室组编;罗斌,郭峥嵘编著2005 年出版295 页ISBN:7302108226

    本书详细叙述利用Windows Server 2003构建安全网络的基础知识。内容主要分为两部分:第一部分介绍网络安全和操作系统的基本概念,包括网络安全概论、网络攻击的目的、方法和原理以及操作系统概论和Windows Ser...

  • 计算机与信息技术专业应用教材 数据结构与算法教程 第2版

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    李春葆,陶红艳,金晶,赵丙秀编著2007 年出版306 页ISBN:9787302161103

    数据结构与算法设计是计算机专业的核心课程,主要传授数据组织方法和典型问题求解策略,具有一定的抽象性,不易掌握。本书作者具有多年授课经验,对教学重点和学习难点有深刻了解。在内容安排上,以教学大纲为指导,.....

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