张衢著2005 年出版271 页ISBN：7504937657
本书回答了行长“是”什么（性质）， 行长“想” 什么（理念） 和行长“做” 什么（行为） 三个问题。
王民享，吴金贵主编2006 年出版240 页ISBN：7811005921
本书从训练的指导思想、训练方法、组织竞赛及管理全方面引入现代欧美的足球理念。从根本上探讨中国足球的问题。怎样学习世界先进的训练理念与方法，来指导中国足球的发展。...
叶立军著2005 年出版277 页ISBN：730804243X
本书共6章，对基础教育课程改革的背景、高中课程改革、高中数学课程标准、数学课程改革与数学教师专业化、数学教育科学的研究方法、论文写作与投稿以及数学教育改革的热点问题等作了深入的探讨。...
郭小冬，韩红俊著2005 年出版374 页ISBN：7224073687
西北政法学院学术著作出版基金资助出版:本书共9章，内容包括：民事纠纷解决机制、宪法与民事诉讼程序、民事诉讼程序的价值、证据制度与证据规则概述、证据的收集和调查规则、提供证据的规则、质证规则、认证规...
（英）约翰·亨利·纽曼（John Henry Newman）著；高师宁等译2003 年出版400 页ISBN：7806503730
本书作者在书中，对大学教育的性质、教学与科研之间的关系、各门学科与知识整体的关系、宗教道德价值与人格教育的关系、神学与其他学科的关系、文学的教育功能及其与民族历史的关系等进行了探索，发表了自己独...
刘丰编著2005 年出版348 页ISBN：7800098621
本书以全新的教育理念，对中国教育的现状进行了一次全面的梳理，并提出了许多独树一帜的见解。
