李勤主编2008 年出版268 页ISBN：9787506295062
本书从课堂观察、课堂问题入手，深入剖析问题背后的症结所在，并从转变理念的高度和提升教学技能的角度给出具体的策略性意见，既能给实践层面的教师提供实实在在的借鉴、启发，又为教师审视自我教学，展开纵深思考、...
贾玲主编2008 年出版392 页ISBN：9787561343517
《新课程语文阅读》注重人文性、科学性、趣味性和时代性，贴近学生、贴近生活、贴近时代，对于广大学生拓展阅读视野、掌握阅读方法、攻克阅读难点、提高阅读水平，有巨大的帮助作用。...
天津市教育教学研究室编2004 年出版88 页ISBN：9787530939321
本丛书依据的是现行的人教版教材的内容，紧扣教材，与教材同步，力求做到重点突出，形式丰富；着眼于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的落实与考察，既利于教师教学，又便于学生使用，突出准确性、全面性、......
朱学清主编2015 年出版206 页ISBN：7542651714
“大语文”教育是一种创新的教育思想，以增强学生的创新意识，改变语文课堂教学中“传递——接受”模式为出发点，很好地处理了教师的主导作用和学生的主体作用的关系，体现了以人为本的教育理念，能充分调动学生学习...
