杜朝凤本册主编2006 年出版86 页ISBN：7201053329
本书以单元为序列，包括课文练习和单元检测两部分。练习含基础、综合、发展三个层级，充分考虑了学生学科能力发展的共同基础和个性选择，试题形式多样、灵活、实用，激发学生学习的兴趣，引导学生“主动·合作·探究...
卞朝晖，岳伟丛书主编2007 年出版40 页ISBN：9787534746710
本书是与教学同步，考查学生对每单元知识掌握程度的单元测评卷，阶段性检测卷，试题新颖，难度适中，强调基础，实践创新。
荣德基主编2009 年出版198 页ISBN：9787531223481
本书以新课标新教材为主线，荣德基主编，特邀一批具有多年教学经验的教师编写。主要帮助高中生巩固所学知识，深化课本内容，开发智力。本书题型新颖，有针对性。...
刘学美，辛华，牟红丽，仝西江本册主编2013 年出版152 页ISBN：7533756789
本书整体结构采用双栏对应，左讲右例，做到即学即练。依据高中学生的特点，在栏目简洁实用的基础上凸显方法、规律的总结、点拨，使学生能够举一反三、触类旁通。从基础—能力—练习层层递进，符合学生的认知规律。各...
马瑞娟分册主编2016 年出版82 页ISBN：9787554416204
本书是宁夏育才中学高二学生的随堂练习辅导书。本书力图在引导和练习两个方面下功夫，既有学习内容的指导解读，又有学习前的预习、学习中的练习内容，使每一位学生都能产生学习的动力，学有所获。本书既注重学习目...
王后雄主编2006 年出版192 页ISBN：7500663927
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求讲...
