返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 高中 思想政治 选修3 国家和国际组织常识 教师教学用书 人教版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    课程教材研究所,思想政治课程教材研究开发中心编著2007 年出版211 页ISBN:9787107193262

    本书是配套人教版普通高中课程标准实验教科书思想政治的教师教学用书。

  • 2011高中总复习高考密码 理科数学 配人教A版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    王方主编2010 年出版186 页ISBN:9787541537783

    本书为高三学生复习备考用书,主要针对大纲版和新课标地区高三一轮复习的师生需求而编写。本书以新课程标准为核心,以教材知识为基础,以考点为线索,以提升解题应试能力为目标,梳理教材知识,探究重难点,归纳总结......

  • 初中英语精讲精练 初中二年级 上

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    梁吉泰等编著2006 年出版162 页ISBN:7560058132

    《精讲精练》充分体现国家《英语课程标准》的思想,根据《英语》(新标准)初中教材的特点,与教材的每个模块同步设计,突出基础性、针对性、过程性,并重视语言运用能力的培养,以不同栏目体现学习目标的侧重点和渐......

  • 彻底打败英语口语 同步精讲精练 九年级

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    叶传林主编2009 年出版243 页ISBN:9787215067110

    本书系人教版“新目标”英语的同步辅导书,将九年级英语教材上的重点句子按照教材的呈现顺序分单元讲解,并附有精短的练习。

  • 苏教版普通高中课程标准本 学习与评价·课课练 数学必修2

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    单墫主编;徐勇,李善良,陈永高,王巧林副主编;孙旭东本册主编;于明,居艳,陈正蓉,陈向阳,王爱斌,陆威,卓斌,单士保,李广修;毛大江,丁俊影,许胜军编写2004 年出版109 页ISBN:7534358876

  • 高中数学新课程学习指导 必修3 北师大版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    河南省基础教育教学研究室编2009 年出版67 页ISBN:9787534750045

    本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。各个单元训练栏目包括:自主探究学习、名师要点解析(要点导学、经典例题)、课堂基础自测、综合能力拓展、高考同步链接、单元综合测试等版块。针...

  • 数学基础训练 人教A版 选修4-4

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    山东省教学研究室编2006 年出版70 页ISBN:753285311X

  • 教材解析 语文 一年级 下 人教版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    李朝东,姜迎妮主编2011 年出版346 页ISBN:7542229958

    本丛书按章节编写,每节设置:“知识详解”、“典型题解”、“针对性练习”、“课后答案详解”、“拓展阅读”等栏目。“知识详解”对本节知识点进行详细的解析。“典型题解”对本节知识用典型的例题去具体分析...

  • 学习高手状元塑造车间 语文 九年级 下 配人教版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    刘德,林旭主编2009 年出版282 页ISBN:9787511202840

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

  • 学习高手·状元塑造车间 语文 八年级 下 配人教版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    李德胜本册主编2009 年出版330 页ISBN:9787511202543

    本书按照“全面优化,精心设计;环环紧扣,科学实用”的思路进行编写,教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念,立足于培养学生的自我教育意识,引导学生掌握科学的学习方.....

首页上一页328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明