张旭著2010 年出版345 页ISBN：9787300118871
本书主要从巴特-朋霍费尔-莫尔特曼这一二十世纪德语新教神学的线索出发，探求二十世纪新教神学的基本问题，包括上帝的概念，神学的定位，教会的功能，以及神学自身范式的革命。...
李白鹤著2009 年出版189 页ISBN：9787500483724
英国哲学家迈克尔·波兰尼在对认识中所存在的“我们知道的比我们能够讲述出来的多”的现象的研究中，在认识论领域首次提出了默会认识理论，将人们的视线引向存在于言传认识背后、并在认识活动中真正处于主导地...
教育与发展理论与论著选读 上 教育与人的身心发展基本理论与论著选读
冯克诚总主编2011 年出版348 页ISBN：9787801764416
本书是《中外教育名家名作精读丛书》之一。当代教育与发展重要思想评析和经典教育论著选读及注解、解读、导读。供教育工作者学习参考。
（德）汉斯-格奥尔格·加达默尔（Hans-Georg Gadamer）著；洪汉鼎译2004 年出版491 页ISBN：7532733688
本书为德国著名哲学家、解释学理论奠基者加达默尔的代表作。作者试图以艺术经验里真理问题的展现为出发点，进而探讨精神科学的理解问题，并发展一种哲学诠释学的认识和真理概念。...
