王振中著2012 年出版188 页ISBN：9787566804242
本书旨在告诉读者怎样学习，按内容可分为两大板块，即学习的组成部分、如何进行自我了解和发展。学习的三个组成方面包括：智力是学习的基础条件；学习的调控是学习过程中的心理调节因素；学习的方法和理念是学习能力...
卢志文著2013 年出版292 页ISBN：9787544744539
卢志文是教育管理专家，他的校长管理和教育思考的经典篇章，早已被老师们广为传阅。本书是他多年教育管理经验和教育智慧的精华集萃。
王飞雪，孟令军著2018 年出版266 页ISBN：9787505140769
为了帮助各级党组织和广大基层党员、干部坚持和完善民主生活会制度，加强和规范党内政治生活，引导党员领导干部牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严肃认真开展批评和自我批评，做到忠诚干净担当，抓...
田辉，董振华编著2018 年出版194 页ISBN：9787505144057
本书以通俗的理论解读新时期对干部的新期待、新要求、新标准。一方面，新时代干部要坚持正确选人用人导向，匡正选人用人风气，突出政治标准，要把好干部标准落到实处。另一方面更要保持坚定的信念定力不动摇、保持...
王宁主编（南京师范大学教育科学院）2006 年出版228 页ISBN：7561750536
本书结合大量案例，全面论述了中学班主任自身发展与班级教育的基本理念。适合中学班主任、教师阅读，也适合做班主任培训教材。
南方周末编2013 年出版217 页ISBN：9787549109500
本书主要选自《南方周末》专栏文章，共分为“谁识孔子”“何种儒家”“传统与现代转型”“重估与拯救”及“公民与现代伦理”五部分。书中围绕近两年关于传统文化转型关系的讨论展开，探讨了儒家传统的新表现，现...
