返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 中国教育:研究与评论 第9辑

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    丁钢主编2005 年出版346 页ISBN:7504134457

    本辑包括5篇文章。“中小学教师的任用及其纠纷处理”,从法律法规的角度着眼,从教师的身份、任用制度结构的调整和具体规划的设计、教师任用纠纷的救济等方面入手提出了建设性的方案。“左手与右手:上海市小学...

  • 中国基础教育学科年鉴 音乐卷 2011

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    韩中健主编2013 年出版223 页ISBN:9787303155361

    全国教育科学“十一五”规划重点课题“基础教育学科资源保护开发与应用研究”课题组的专家团队通过调查取样,对课程改革以来我国基础教育课程资源主要是学科资源开发建设工作现状作了深入分析,针对基础教育课...

  • 职业教育现代学徒制的比较与借鉴

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    关晶著2016 年出版295 页ISBN:7564824921

    本书共包含历史、比较、理论和借鉴四大篇。前三章为历史篇。它依学徒制形态的变化,将西方学徒制的历史发展划分为了前学徒制、手工业行会学徒制、国家干预的行会学徒制、集体商议的工业学徒制、现代学徒制五...

  • 杨启亮教育文集 第1卷

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    杨启亮著2018 年出版334 页ISBN:7565136581

    本文集共三卷,收录杨启亮教授多年来具有代表性的重要学术研究成果,其中第一卷为教育论、教师论,涉及中国传统教育思想研究、教师培养与教师发展研究等;第二卷为课程论、教学论,着重课程改革的基础理论研究、课程...

  • 杨启亮教育文集 第2卷

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    杨启亮著2018 年出版677 页ISBN:7565136581

    本文集共三卷,收录杨启亮教授多年来具有代表性的重要学术研究成果,其中第一卷为教育论、教师论,涉及中国传统教育思想研究、教师培养与教师发展研究等;第二卷为课程论、教学论,着重课程改革的基础理论研究、课程...

  • 杨启亮教育文集 第3卷

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    杨启亮著2018 年出版972 页ISBN:7565136581

    本文集共三卷,收录杨启亮教授多年来具有代表性的重要学术研究成果,其中第一卷为教育论、教师论,涉及中国传统教育思想研究、教师培养与教师发展研究等;第二卷为课程论、教学论,着重课程改革的基础理论研究、课程...

  • 院校研究理论与实践系列丛书 美国高等教育战略规划与质量提升

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    李岱,蔡三发,谢砚2018 年出版318 页ISBN:9787560881348

    本书共分五个部分展开,第一部分系统地介绍了美国高等院校战略规划从制定到执行整个过程,为我国高等院校建立可持续发展的战略规划,以及在战略规划指导下整合校园其他计划等方面提供指导;第二部分介绍了美国高等...

  • 浙江省中等职业教育教材配套复习用书 浙江中职导学与同步训练 英语 阶段综合测试卷 高一下学期 第2册 配人教版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    李彩云本册主编2005 年出版64 页ISBN:7800999726

    本书为浙江省中等职业教育教学配套用书。

  • 以大概念理念进行科学教育

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    (英)温·哈伦编著;韦钰译2016 年出版71 页ISBN:9787110092927

    该书为《科学教育的原则和大概念》姊妹篇。由韦钰院士再次亲自翻译。内容介绍:今天的学生将成长为未来的社会公民,他们需要理解科学的核心概念以适应21世纪科技发展的需求。科学核心概念能够指导其做出正确的...

  • 小学生品德发展与道德教育

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    刘慧,李敏等著2015 年出版258 页ISBN:9787040424966

    本书为教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程配套教材,依据《教师教育课程标准(试行)》编写。本书旨在帮助小学教育专业学生或小学教师认识与理解小学生品德发展的内涵、规律、特点、支持性条件,掌握基于小...

首页上一页8581 8582 8583 8584 8585 8586 8587 8588 8589 8590 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明