黄书光等著2011 年出版482 页ISBN：9787504152435
本书从文化传承角度，探讨了20世纪以来中国基础教育改革的复杂形态、深层动因、理论特点和发展趋势，为当代基础教育改革的理论创新寻找本土经验和常理支撑。...
万萱主编2011 年出版122 页ISBN：9787102054612
本教材讲述了立体构成的基础原理、构成形式及应用范围。其特色在于理论联系实际，注重学生动手能力和创新思维的培养。教材中的每一章节的知识点都结合了实际的应用实例加以剖析，避免了传统教材中课程知识与实...
刘辉主编2011 年出版267 页ISBN：9787308083140
本书编集了来自省内留学生工作第一线的教育、管理人员的研究论文，从留学生教学教务管理、对外汉语教学、留学生的日常管理、留学生教育与教育国际化等不同视角对来华留学生教育的理念及实践进行了探讨，反映了...
唐东堰，杨子赟著2014 年出版160 页ISBN：9787510079399
书稿以儿童文学教育为切入点，力图通过建立基础教育与高等教育的互动联系，为儿童文学教育的进一步改革提出可行性建议。全书分为上下两篇，上篇主要分析当前基础教育存在的问题、导致这些问题的原因，并针对基础教...
瑞思教育编著2015 年出版263 页ISBN：9787568201889
本书汇集国内中小学英语及学科英语教育专家，融合多年教学经验，倡导国际先进的学科英语教育理念，提供教学解决方案。分别对学科英语教育的理念、模式、方法，学科英语教育的教学目标、教学内容、课程实施进行了总...
（韩）李贞和著；李贵顺译2012 年出版196 页ISBN：9787546368481
本书以九型人格理论为基础，将九型人格理论与亲子教育相结合，例举生活中最为常见的场景，对不同类型的家长及孩子的性格特征、内心世界进行剖析，让家长在“知己知孩子”的基础上找到最适合自己的教育风格和最适合...
毛毅静著2015 年出版279 页ISBN：9787504190383
书稿共七章。第一章论述了研究缘起、研究综述、研究方法及基本框架等内容。第二章主要追溯早期影像肇始。第三章进入国家意识的影像档案库，关注新中国成立后1949～1967年间影像中的教育话语，聚焦在各种政策文本...
曹永国著2014 年出版226 页ISBN：9787504193865
卢梭是古典教育走向现代性教育的一座桥梁。他承继了柏拉图的灵魂教育，预言了人的现代性困境，引发了教育的古今之争。什么是关怀心灵的教育？人应该如何生活？《爱弥儿》将关怀人的精神自由发展作为一种使命，对我们...
（意）玛丽亚·蒙台梭利著；葛文婷译2015 年出版122 页ISBN：9787545908770
在美国传授蒙氏教育方法期间，蒙台梭利应无数对此方法感兴趣的父母和教师的要求，写下了这本操作性极强的《蒙台梭利儿童教育手册》。本书向人们展示了在“儿童之家”运用十分有效的教学用具，以及相应的教育原理...
