（英）亚瑟·克里斯托弗·本森（ArthurChristopherBenson）主编2015 年出版207 页ISBN：9787531677888
本书是作者亚瑟·本森担任主编的为一部论述教育的经典作品，全书汇集了当时的十一位英国教育界泰斗、各大学校长及院长的作品，就教育的改革目标、推理能力的培养、公民素质教育、文学在教育中的作用和地位、自...
陈心五主编2004 年出版212 页ISBN：7107180703
本书是教育部“十五”教育科学规划重点课题“面向未来的基础学校研究”的阶段性研究成果之一，内容包括力迈学校的办学理念，办学特色及教改试验。...
戴聪聪主编；李立志副主编2015 年出版163 页ISBN：9787302390145
本书从学前教育教师的教学实用角度出发，在介绍学前教育基础知识的基础上，详细介绍了学前教育教育教学活动的具体格式及操作步骤，着重培养学生的实际工作能力，目标是使学生能编写学前教育各项操作活动计划、掌握...
滕喜波，刘静迎编2012 年出版48 页ISBN：7538667490
本书从幼儿的兴趣爱好出发，让孩子锻炼运笔能力，充分发挥想象力，既培养了他们的绘画能力，又增强了他们对生活的认知能力，是一本针对性和操作性都很强的书。...
奚晓晶，魏耀发，潘裕民，邢至晖等编2012 年出版301 页ISBN：9787549521227
“办学生喜欢的学校”是每位教育从业者的愿望，本书从观点、调研、策略、实践以及教学改革过程中教师和教学环境两个元素所起的作用等六个方面介绍了上海市黄浦区教育学院对于“办学生喜欢的学校”这一教学命...
联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译2013 年出版153 页ISBN：9787567506091
本书包括“编者按”、“观点、争鸣”、“专栏”、“趋势、案例”、“教育家简介”五个部分，内容围绕观点“境脉至关重要”具体展开，如“教育研究和国际发展中的境脉问题：汲取小国家的经验”、“了解欠发达国家...
