王继华著2008 年出版326 页ISBN：9787807610069
本书提出了“教育新文化”的概念，并从理论、战略、理念、认知等方面对这一概念进行了拓展和深化。
王继华著2008 年出版327 页ISBN：9787807610069
本书提出了“教育新文化”的概念，并从理论、战略、理念、认知等方面对这一概念进行了拓展和深化。
高金岭，谢登斌等著2007 年出版231 页ISBN：7563371338
本书力图从研究那些能制约、推动教育改革的文化传统出发，对教育改革诸多问题的价值及精神予以整体而深层的理解。在操作过程中，本文按照文化的基本表现形态与教育改革诸多问题的关系而自然展开，即按照主文化、...
黄永健著；梁玖丛书总主编2016 年出版341 页ISBN：9787543969469
《艺术文化学》涉及多种文化、地点和历史时期，从8世纪的中国到当前的南非，从拜占庭到早期现代和现代欧洲，这些学者运用视觉性、视看和凝视理论，探索了超越视觉的艺术史。因此提供的不仅仅是图像的研究，而是将视....
