全伟仁，刘继才主编2010 年出版132 页ISBN：9787205068950
本书为高考一轮复习用书，立足书本，按照章节、知识点从基础复习高中三年学过的知识。全书共分三部分，知识训练、知识整合与提高、高考真题类编。书的最后附赠两套2011年高考语文模拟试题。...
黄崇龙本册主编2004 年出版258 页ISBN：7533855752
随着素质教育的深入实施，“研究性学习”引起学校和教师的普遍关注，对于它的研究也愈见深入。人类“学习”的行为和能力，我们认为其本意就包含“研究性”。因为它绝不是“鹦鹉学舌”似的简单的“效仿”，而是包含...
徐淑清著2005 年出版154 页ISBN：7811032961
本书为大连市中小学生个性发展档案课题组根据实际教育案例编写而成，书中的成功教育案例以及众多的教育方法对后来者具有积极的教育和借鉴意义。...
池红梅著2015 年出版216 页ISBN：9787303189311
本书以日记的方式叙述作者从2009年至今在农村小学、城镇小学教育教学中的成长故事。包括课堂教学、班主任工作、去农村支教、海量阅读教育名师专著、参加教师专业培训，汇报演讲自己的专业成长经历，以及自己的...
刘波著2013 年出版324 页ISBN：9787807437406
本书集结了宁波仁爱中学刘波老师从教10年来的教学经验总结以及发表的文章，阐述了自己对于教师做研究的必要性、如何做研究，以及一些教学现象、热点的看法，记录了他从一个教育新手成长为研究型教师一路上的轨迹...
刘波著2011 年出版327 页ISBN：9787807437406
本书集结了宁波仁爱中学刘波老师从教10年来的教学经验总结以及发表的文章，阐述了自己对于教师做研究的必要性、如何做研究，以及一些教学现象、热点的看法，记录了他从一个教育新手成长为研究型教师一路上的轨迹...
王永华编著2006 年出版250 页ISBN：781081561X
本书主要讲述新课改下课堂教学如何操作，以及如何转变中小学教师教学行为等问题。
