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  • 抓住学校教育的缰绳

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    陆汉彬主编2007 年出版404 页ISBN:7807302976

    本书是有关学校教育的论文集,包括素质教育、学校文化建设、环境建设、教师专业发展等。

  • 为什么不叫“第二十一条军规”? 名著书名背后的故事

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    (英)盖瑞·戴斯特著2009 年出版259 页ISBN:9787539632261

    《为什么不叫“第二十一条军规”?——名著题解》是盖瑞·戴斯特将他在《星期日快讯》专栏内所发表的文章扩充结集而成。全书共五十章,每一章聚焦一部世界名著,探讨书名的典故或渊源,呈现文学史上一个重要片断,并...

  • 什么是新启蒙运动

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    张申府著2012 年出版217 页ISBN:9787108039415

    本书所辑录文章均发表于民国二十六年至二十八年间,其中大部分刊载于民国二十七年创刊的《战时文化》等报刊。作者在本文集中,将新启蒙运动概括为理性运动、新的文化运动,以及以科学方法对中国文化及西洋文化作...

  • 科学是什么

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    (法)亨利·庞加莱著;宋秋池译2017 年出版429 页ISBN:9787535292285

    本书分为科学与假设、科学的价值观、科学的方法等三个部分。在科学与假设中,庞加莱对假设的条件做了精深的分析,对启发现在的我们追寻科学问题有很大的帮助。科学的价值观是一个很大的问题,彭加莱对此做了深入...

  • 什么是马克思主义

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    马金玉编著2014 年出版136 页ISBN:9787802499706

    《什么是马克思主义》一书属于马列系列读本之一,全书从马克思主义的诞生、马克思主义科学体系及其构成内容、无产阶级专政、马克思主义的理论和方法、马克思主义的评价和影响、马克思主义的继承和发展等几章...

  • 哲学的故事 当我们谈论哲学时,我们在谈论什么

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    (英)安妮·鲁尼著;秦岭译2018 年出版299 页ISBN:9787568910927

    本书是一本通俗的哲学普及读物。全书围绕“自然与现实”“人类的认知”“自由意志与缘分”“生活中的道德”等主题,通过趣味的文字和答疑解惑的方式,为读者剖析人们在成长过程中遇到的一些看似艰深的哲学问题...

  • 《华尔街日报》是如何讲故事的

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    (美)威廉·E·布隆代尔(William E. Blundell)著;徐扬译2006 年出版291 页ISBN:7508039327

    本书主旨是告诉记者们如何把报道变成受欢迎的故事。是一本由正在工作中的新闻人为其他新闻人撰写的指南。对如何寻找故事元素,如何安排故事情节,如何收集正确信息,如何克服写作过程中突然出现的各种常见困难等...

  • 物理是什么

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    (日)朝永振一郎著2017 年出版273 页ISBN:9787115453303

    本书为著名日本著名物理学家、诺贝尔物理学奖得主朝永振一郎先生的物理启蒙科普作品,书中以思索“物理是什么”为线索,以宏阔视野、精深笔触,通俗讲述了从早期哲学思辨到炼金术、占星术,再到近代科学的物理体系...

  • 图书馆学是什么

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    王子舟2008 年出版373 页ISBN:7301134630

    本丛书由在各专业领域内公认的专家、学者,从自己专长的某一学科的教学和研究经验与心得方面入手,训练学习者就个人兴趣选定之专题进行研究,加强其资料搜集、问题分析、独立思考和扎实研究的能力,从而掌握独立研...

  • 办学生喜欢的学校 差异教育的校本行动研究

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    张广利等著2015 年出版0 页ISBN:

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