(美)马扎诺,(美)肯德尔著2012 年出版160 页ISBN:9787504162588
本书详细介绍了新分类学的产生背景、理论基础、主要内容,并详细介绍了该分类学在教学评价中的应用。本书首先介绍了修正布卢姆分类法的必要性,然后介绍了教育目标新分类学的主要内容,最后介绍了教育目标新分类...
盛群力主编2008 年出版370 页ISBN:7533873564
本书介绍了安德森等人用十年时间精心打磨的布卢姆认知目标修订版;介绍了豪恩斯坦对布卢姆教育目标三个领域作出的修订;介绍马扎诺的教育目标新分类。...