黄金芳，孙杰编著2010 年出版213 页ISBN：9787115232847
本书系统地综述了组织内部的激励理论，按照内在的逻辑次序系统地梳理传统理论及其新进展：从单一代理人、单一代理事务、单一阶段的传统静态激励模型过渡到多代理人、多代理事务、多阶段的动态激励理论，涉及到的...
北京外国语大学欧洲语言文化学院编2009 年出版552 页ISBN：9787802323025
本书为纪念中华人民共和国与俄罗斯、保加利亚等东欧国家建交60周年专门编辑的纪念专辑，收入60篇文章，分别介绍了中国与这些国家的双边关系发展的特点和基本脉络，双边关系近年来的最新发展以及友好合作的广阔前...
《新世纪教学艺术与学校管理研究》编委会编2003 年出版1949 页ISBN：7507314588
本书是对大中小各级学校教学方法的总体把握，各门课程的教学艺术，学校的科学管理，以及对相关具体问题的研究。
王德祥，李建军著2010 年出版358 页ISBN：9787307078277
本书通过调查浙江、贵州、湖北等省的“省管县”财政改革与新农村建设情况，采用实证和规范的方法对相关问题作了理论研究并提出了政策建议。...
陶鑫良主编2010 年出版453 页ISBN：9787811182699
本书是“上海市高校教育高地建设项目”之一，是中国高校知识产权研究会与各高校参加国家知识产权战略研究课题的部分成果集锦与智慧结晶。...
栾雪飞著2005 年出版334 页ISBN：7560242669
东北师范大学图书出版基金项目吉林省“十五”社会科学规划项目:本书内容包括：新中国科技工作的背景分析、中国共产党领导科技工作的理论探索、中国共产党领导科技工作的政策实践等。...
国家发展和改革委宏观经济研究院编2010 年出版385 页ISBN：9787802423374
本书汇集了宏观院中青年科研人员的年度优秀成果，共计11篇。包括《农民工社会保障问题研究》、《森林生态功能补偿机制研究》等。
顾明远，石中英主编2010 年出版467 页ISBN：9787303108336
本书系教育部重大攻关项目结题成果，主要梳理了学习型社会的理论脉络，调查了我国公民当前的学习状况，建构了学习型社会的评价指标体系，提出了我国建构学习型社会的政策建议。...
张新红，于凤霞，（澳）罗彼得著2010 年出版350 页ISBN：9787100066648
本书在全面解读数字鸿沟理论的基础上，对中国数字鸿沟现状、欧盟数字鸿沟现状以及中欧之间的数字鸿沟进行了分析与测算，总结分析了中国、欧盟在缩小数字鸿沟方面采取的行动及其效果，并对中国如何有效缩小数字鸿...
