D.赫尔德，J.罗西瑙等著2004 年出版405 页ISBN：7210028315
国家理论与现实政治有着最为密切的联系，国家的基本外交政策总是以某种国家理论作为其哲学基础的。近年来，所谓人道主义干预，就是人权高于主权的必然结果；所谓先发制人战略，就是无视国家主权的新帝国主义理论的自...
文史哲研究丛书 中国古代文论元范畴论析 气、象、味的生成与泛化
杨星映，邓心强，肖锋著2015 年出版500 页ISBN：9787532576340
本书从气、象、味等文论元范畴的发生和泛化入手，分五个方面来梳理中国古代文论范畴系统的内在发生机制和原理，主要深入剖析论述：中国古代思维方式与古代文学理论范畴，“气”范畴的生成与衍变，“象”范畴的生成与...
北京师范大学数学科学学院主编；罗里波编著2012 年出版300 页ISBN：9787303136025
本书已于2011年1月27日正式签署合同。本书是为了给数学系和计算机科学系的本科生和研究生开设模型论课而写的，其主要内容是模型论的基本原理和它在计算机科学中的计算复杂度理论和机器证明等方面的应用。书...
儒家政治哲学与政治文化论丛 论儒教作为一种文教 孔子、儒学与儒教问题评论集
林存光著2017 年出版280 页ISBN：9787514707915
本书稿为“儒家政治哲学与政治文化论丛”第二册，由12篇文章组成。第一篇文章是专门评述梁漱溟先生的文化理论的；最后一篇文章则又再次回到梁溟漱先生有关中国文化的论述；中间的10篇论文，主要是作者10多年来思考...
张凯峰，薛富兴著2017 年出版284 页ISBN：9787010178400
本书稿提出了构建当代中国道德信念体系的四个基本原则：民族性、时代性、系统性、全民性；主张对传统伦理道德中的某些理念的内涵和外延都加以发展和扩充，通变阐释，使之符合时代精神；认为“仁爱”、“正义”、“秩...
刘德华等编著2013 年出版198 页ISBN：7504179795
在新课程的推进过程中，广大英语教师在教学水平、教学方法上还普遍存在“费时较多，收效甚微”的问题，沉淀了一些共性的教学疑难。本书主要围绕新的英语课程标准要求，紧紧抓住初中英语教学特点，聚焦于教学目标，教.....
创意空间设计 哈尔滨工业大学建筑学院建筑学专业三年级2014国际联合设计课程教学成果集
唐康硕，陈畅编2016 年出版190 页ISBN：7112186839
杨蕴丽，乌日陶克套胡，刘涛等编2015 年出版266 页ISBN：7516174548
以建构主义和全面发展理论为指导，在梳理经济学专业主干课程发展历程及建设现状的基础上，概括教材体系演进及其特点，评价传统教学方法的效果及其挑战，重点研究某一教学方法的创新运用或构建课程教学方法体系。梳...
创新学校 组织和教学视角的分析 organization and instruction
（以）Shlomo Sharan，（以）Hanna Shachar，（以）Tamar Levine著；姚运标译2007 年出版150 页ISBN：7501956510
本书是一部关于学校改革的专门著作。本书从学校组织谈起，分别从学校的组织结构、课程设计、师资培训几个角度说明了学校改革与学校重构的历程和方法。全书共8章。编者首先介绍了学校组织的模型，接着，作者讨论...
