人民教育出版社，课程教材研究所，中学数学课程教材研究开发中心编著2005 年出版21 页ISBN：7107192051
本书为了配合数学选修4-7教科书的使用而编写，介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
韦日平主编2005 年出版282 页ISBN：7219054742
本书反映高校思想政治课教学现状，探讨对高校思想政治课教学的有效途径。
徐永初主编；“新课程资源质量标准及资源建设研究”项目英语学科研究组编写2005 年出版665 页ISBN：7561744544
本书核心内容为高中新课程教学资源开发和资源建设研究，其主要目的是在国家教育部新课程标准推出后，为高中英语教师提供教学资源，实现全国范围内的资源共享，为全国的英语教学服务。...
曹理，缪裴言主编；曹理，缪裴言，裴芳，崔学荣，文奇，陈琪编2005 年出版229 页ISBN：7040164620
本书系高校本科音乐学专业系列教材之一。以《音乐课程标准》、《课程标准解读》为选编和点评课例的依据。上册主要包括欣赏课例，下册主要包括歌唱、器乐、创造、识读乐谱的课例。该教材作为音乐教育学、教学...
赵金玉主编2014 年出版146 页ISBN：9787552615944
本书根据英语五年级上册教材编写，邀请本学科名师，由其根据每一篇课文的内容，对每一课的教学方案进行预设性的设置，主要栏目有课文的整体认识、基础知识的学习与掌握、课后习题的分析引导，方便教师在现成的优秀教...
（美）约翰·巴雷尔著；姚相全译2016 年出版167 页ISBN：9787519102968
“初任教师·教学基本功”是一套面向初任教师和师范生，普及教学基本概念的教师培训用书。本书以明白晓畅的文字、诸多故事实例，来分析和阐述课堂中如何进行探究式教学，并提供探究式教学的一些框架式范例。本书...
曾继耘等著2016 年出版205 页ISBN：9787565629358
本书共分为五章，从差异教学的基本理论、差异性课堂设计策略、差异性课堂组织策略、差异性学生评价策略、差异教学与现代教育技术五大方面对差异教学做出系统和深入的学术研究。通过对差异课堂中教师与学生典...
倪文锦主编2006 年出版212 页ISBN：7040168391
本书是中等职业学校《语文》（基础版）第一册修订版的配套教学参考书。按照教材编写意图，注重引导教师培养学生听说读写的语文基本能力。每篇课文设课文说明、教学建议、思考与练习、参考答案等版块，重要课文增加...
吴援朝主编2004 年出版246 页ISBN：7501940894
本书是以国家新一轮基础教育课程改革所倡导的“有效教学”理念为基础，依据教育部最新修订的普通高中“新课程方案”及人民教育出版社根据此方案编写的语文新教材而编写的，目的在于帮助高二教师更有效地教学。...
