王晨著2005 年出版311 页ISBN：7503415967
本书主要探讨了如何实现初中课堂的良好状态，有方案，有途径，策略，评价，原则，案例体现了教改的新成果。
北京教育学院历史系中学历史高级教师研修班编1993 年出版144 页ISBN：7530304917
本书采用以案说法，生动活泼，增加阅读趣味性。
赵春风编著2012 年出版185 页ISBN：9787206090820
本书收录了教师常用的教学技巧，具体包括教学技能分类及意义、基本教学技能、调控教学过程以及课程教学的实施等方面内容。
