李英，刘玉红主编2017 年出版242 页ISBN：9787513053174
案例教学法是源于美国哈佛商学院的一种教学方法，后来被广泛运用到高校法学专业课程的教学当中。近年来，我国高校法学专业国际法课程教学中也兴起了这种独特的教学法。然而，国际法的案例涉及的案情和法律问题非...
王瑞，王舵编著2013 年出版227 页ISBN：9787302310853
本书采用“教学做”一体化模式，侧重讲授最有用的知识，注重挖掘知识的能力目标，引导学生完成实践活动，突出培养出学生自主学习的能力。教材通过四个模块：核心知识、能力目标、任务驱动、实践环节，方便地引导学生.....
谭志安，王燕主编2013 年出版158 页ISBN：9787560993263
本书并没有为介绍某一个知识点而讲解该知识点，而是采用项目教学法，针对某一个具体项目，在项目开发中体验各工具的作用并掌握该工具的使用步骤和方法，让学生能摆脱学生为单纯学习某一知识的被动和枯燥乏味之感觉...
高师英语教学法教程 国家教委直属师大基础教育改革与发展研究《外语立体化教学法的理论与实验研究》专题报告
张正东主编1993 年出版545 页ISBN：7810167081
吴云鹏主编；邓双喜，魏书敏，赵新云等副主编；刘沛林顾问；张登玉总主编；罗文，刘余香副总主编2015 年出版298 页ISBN：9787567536463
案例教学法充分发挥了公共教育学培养学生教育理论素养和理论应用能力的双重学科功能，在提高学生的学习兴趣和分析、解决教育问题的能力方面有着显著的促进作用。主要内容：第一章教育的本质与功能，第二章教育与...
侯仁锋主编2010 年出版127 页ISBN：9787040289800
本书严格按照教学大纲要求、目标编写。主要按照大多数院校的课程编排及其课时编写。严格遵循听力的规律编写。从以培养学生从声音媒体获取信息的能力的角度编写。尽量以“听说”相结合的角度编写。最大限度...
崔凤午总主编1998 年出版210 页ISBN：7563410554
随着教育新政的逐步推行，教学模式的变化势必会影响练习模式，初中《课时新体验》力求在课时练习的基础上，融入学案理念，创新练习模式。本书采取书夹卷的形式，“书”为课时训练部分，“卷”为单元、期中期末卷及答.....
万长征，谢利华，魏洪昌主编2013 年出版240 页ISBN：9787115305916
本书介绍了单片机的基本知识，并对单片机的定时与计数、中断系统应用、串口通信应用、外部基本扩展应用、汇编程序设计、常用输入输出接口、数模转换应用等进行详细讲解，每章中穿插实例辅助知识点的理解和应用...
