（英）林恩·奥弗拉，玛格丽特·桑斯特著2008 年出版129 页ISBN：9787540849658
本书旨在阐述如何通过教学自我评价过程，采取相应的措施，培养优秀的教师。本书的目的是指导教师在课堂教学实践中提高教学水平。
郑桂华编著2004 年出版262 页ISBN：7533851501
本书探讨了语文学科开展研究性学习的要义、现状及在语文课堂教学中如何进行研究性学习等问题，并提供了部分语文课堂研究性教学设计示例和小课题研究示例。...
李经天，王小兰主编2012 年出版338 页ISBN：9787560985480
本书立足于有效提升师范生和中小学教师的课堂教学、信息化教学设计、教师研课、课程开发、信息技术运用、教学评价与反思技能、教学研究、教育管理学生的技能、学习方法指导九个专业核心能力，重点论述了上述...
人民教育出版社，课程教材研究所，物理课程教材研究开发中心编著2005 年出版43 页ISBN：7107191535
本书为了配合物理选修2-3教科书的使用而编写，介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
人民教育出版社，课程教材研究所，物理课程教材研究开发中心编著2005 年出版74 页ISBN：7107190903
本书为了配合物理选修3-3教科书的使用而编写，介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
魏南江著2006 年出版353 页ISBN：7811014033
本书共由九章构成：开头的“总论”可看作是作者的语文教学观，而最后的“杂论”是语文教学的余篇，中间的七章根据教育部语文课程标准的教学内容进行了归类。全书具有较强的实用性、参考性，是教师教育的好教材。...
《高中语文教学与测试》编委会编2007 年出版247 页ISBN：9787810909242
本书是根据新教材编写的同步学习辅导用书。
人民教育出版社，课程教材研究所，物理课程教材研究开发中心编著2004 年出版73 页ISBN：7107182714
本书为了配合物理选修3-1教科书的使用而编写，介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
