陈文华编著2005 年出版280 页ISBN：7807230746
本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...
浙江省教育厅职成教教研室编2008 年出版169 页ISBN：9787213036835
本书为中等职业学校德育课教材的教师参考用书。
范士龙，陈春莲主编2018 年出版208 页ISBN：9787562283201
本教材分三篇九个专题阐述，第一篇为职业理念，包括教育观、学生观、教师观三个专题，第二篇为职业道德，主要围绕着道德的含义与修养方法、教师职业道德规范和修养方法、教师的职业规范、教师的健康与幸福生活四个...
冯益谦，谢文新主编；广东外语外贸大学教师发展中心组编2014 年出版163 页ISBN：9787562267669
本书是面对高校教师师德修养的专著。全书共六章，第一章概论；第二章高校教师道德主要规范；第三章高校教师道德行为选择与评价；第四章高校教师道德人格修养；第五章高校教师职业道德制度建设；第六章国外高校教师职.....
李建华主编；周灵芳副主编2010 年出版175 页ISBN：9787543866133
书稿首先对高等教育发展与高校教师职业道德的关系进行阐述，接着对高校教师职业道德的本质与作用，高校教师职业道德的原则、范围和范畴、高校教师的行为选择和评价、高校教师职业道德的培育与修养进行了系统的...
赵国柱，陈旭光主编2009 年出版302 页ISBN：9787802057258
本书重点从“责任”与“爱”两个方面，引导教师做一个合格的老师。
崔培英著2014 年出版196 页ISBN：9787811060003
本丛书为高中学生在学习过程中与教材同步使用助学读物。丛书以教育部颁布的最新课程标准为依据，配套人民教育出版社的相关教科书，由国内一流教材、考试专家领衔总编，在学习流程上突出启发性和探究性，在呈现方式...
孙菊如，王燕，王赪等编著2006 年出版160 页ISBN：7301109962
新时期教师职业道德与专业化发展，ISBN：9787301109960，作者：孙菊如、王燕、等
