陈燕著2016 年出版306 页ISBN：9787513042307
本书从中小学一线教师应具备的教育科研理念出发，以研究时间为序，介绍了一个完整的课题研究过程应包含的五个阶段：前期准备、开题论证、中期研究、后期结题、后续研究等，以及各阶段中需要开展的各项研究工作。且...
上海市特级教师联谊会，上海教育杂志社编著2016 年出版423 页ISBN：9787544469876
上海教育-第一教育微信平台和“上海特级教师”微信平台联合推出“特级教师公开课”栏目，邀请沪上各学科的特级教师提供最权威、最实用、最详细的学习方法。特级教师循循善诱，对各科目的学习指出了具体的路径...
中公教育教师资格考试研究院编著2017 年出版312 页ISBN：9787510044953
本书是在各级教育行政部门的大力支持和协助下，在来自全国各大师范院校具有高理论水平和丰富实践经验的一线名师作为图书编委的基础上精心编写而成的。本书囊括了当前主要的几种面试形式，并进行了深入地研究，是...
面向民族山区的教师教育 楚雄师范学院“云南省教师教育模式创新团队”建设成果
罗明东，尹绍清，谢利东编著2018 年出版294 页ISBN：9787548235521
刘桂影著2018 年出版251 页ISBN：9787520332934
小学前科教师的出现是当代教育发展的诉求，也是学生身心发展对教师提出的挑战和要求，如何进行小旭的全科教师的培养是本文的着力点和落脚点。本文首先从小学全科教师培养的价值诉求到全科教师的内涵和规格进行...
教育部师范教育司组编2005 年出版333 页ISBN：7040159775
本书收录了2005年教师教育工作会议中各省市提交的报告以及近年来为教师教育工作制定的一些列政策、文件。可供进行教师教育工作的行政人员、培训学校和相关研究人员参考。...
立君，孙筱编撰2011 年出版332 页ISBN：9787300136820
《多眼看世界》以基础教育面面观的形式，收集世界和内地有关基础教育的各种观点和做法，适当地拓展到与教育、人生、人才等有关的话题，加深教师对教育内涵的理解和思考。文章短小精悍，真实动人，读后令人回味、令人...
崔琳琳著2014 年出版214 页ISBN：9787513552776
《理解教师学习：关于四位新手中学外语教师的叙事探究》以社会文化理论为切入视角，对四名教育背景与工作环境各异的中学新手外语教师进行了为期2至4年的深入探究。研究采用了叙事探究的方法步入四位新手教师的...
朱士群，胡璋剑，张群主编2011 年出版200 页ISBN：9787312028809
本书系第四届教师教育国际研讨会文集，由全国教育研究会和全国师范学院协作委员会结集出版，共收录论文38篇。
