于鲲编著2013 年出版258 页ISBN：9787506493895
生活是张网，每个人都会与别人打交道。为何有的人就能在人际场上游刃有余，深得他人喜爱，而有的人却总是被人拒绝、忽略、冷落呢？真的是因为前者有交际的天赋，有奇高的才华或能力吗？其实不是前者之所以在人际场上.....
朱青著2010 年出版233 页ISBN：9787560843766
本专著对模糊语言重新进行界定和整理，建立语用模糊的新的语用学分类。对模糊语言的理解似乎本身就有点模糊性，究竟哪些语言现象属于模糊语言这个最基本的问题在以往的不少研究中还缺乏一个十分明晰的答案。作...
刘文霞编著2006 年出版227 页ISBN：7801356942
1996年12月，国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教育委员会联合下发了《全国环境宣传教育行动纲要（1996-2010年）》，《纲要》要求“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育，使环境教育成为素质教育的一部分...
胡蝶著2018 年出版201 页ISBN：9787568148191
随着交通工具的进步与通讯手段的发展，不同国家、不同种族、不同民族的人能够频繁地接触和交往，全球化已成为世界发展的必然趋势，任何国家都不可能孤立、封闭地发展，跨文化交际与文化交流成为时代的一个突出特征...
杜芳芳著2014 年出版242 页ISBN：9787516154038
本书主要批判当前教学管理的行政取向，旨在构建一种尊重教学专业属性的注重专业引领的新型教学领导和管理体系。需要重新定位行政权力的边界和功能，尊重专业权力并改革妨碍教师发挥专业潜能的体制和环境。同时...
王娟著2018 年出版227 页ISBN：9787520317993
教师课程取向是指教师对课程的认识与理解，包括教师对课程理念、学科课程目标、课程内容、教学方法以及课程评价等问题的认识和理解，主要包括学术理性、社会重建、科技发展、认知过程以及人文主义五种课程取向...
杨玲梅著2019 年出版196 页ISBN：9787563963515
全球化背景下，文化显示出其多元性与包容性，这就要求外语学习者培养跨文化意识，提升对异国文化的理解度与包容度。本书主要论述了多元背景下大学公共英语教学中跨文化意识培养与跨文化交际等问题，希望我国高校学...
于跃龙著2011 年出版310 页ISBN：9787506467520
无论是做人，还是做事，都不能过于规矩死板，而应懂得张弛有度，该说什么话说什么话，该做什么事做什么事，只有懂得根据形势的不同而采取不同的行事风格，才有可能能在人际博弈中胜出。本书主要向人们详细阐释了在为......
杨燕燕编著2010 年出版189 页ISBN：9787308077859
本书共分六章： 第一章阐述本研究的意义、所涉及的基本概念，以及基本的分析框架和相应的研究方法。第二章概述课程政策保守主义、自由主义和效率主义价值取向的起源，以及它们在20世纪80年代以前在一些国家的课...
戴卫红编著2017 年出版234 页ISBN：9787565136382
本书主要介绍了国家教育均衡背景下，针对校区、校际间教师专业发展水平不均衡的现状，通过名师引领校本研修，创新集体备课模式，开辟城乡教师流动路径等方式，积极推进教师专业发展，取得了一系列实践成果。本书在众.....
