纽结理论中的亚历册大多项式与班期多项式：从一道北京市高中一年级数学竞赛试题谈起
刘培杰，康大臣编译2012 年出版168 页ISBN：9787560336398
本书从一道北京市高中一年级数学竞赛试题谈起，介绍了纽结理论、亚历山大多项式、琼斯多项式的基本知识、起源和发展等问题。全书共八章，读者可以较全面地了解这一类问题的实质，并且还可以认识到它在许多数学以...
徐彪主编2006 年出版114 页ISBN：7305047333
本丛书编写力求体现以下特点：内容全面，螺旋上升。丛书按年级分解，每个年级设置100个专题，每个专题作为一个单元训练。100个专题基本概括了各年级奥林匹克数学的重要内容，并进行详细的归类。同时注意各个年级间的...
徐彪主编2006 年出版116 页ISBN：7305047325
本丛书编写力求体现以下特点：内空全面，螺旋上升。丛书按年级分解，每个年级设置100个专题，每人专题作为一个单元训练。100个专题基本概括了各年级奥林匹克数学的重要内容，并进行详细的归类。同时注意各个年级间的...
沙林祥，何如涛主编2004 年出版245 页ISBN：7111020324
推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此，“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点，遵循教、学、练.....
《全效学习》编写组编2016 年出版156 页ISBN：9787553941035
《全效学习·同步学练测》系列丛书以国家教育部项目“中小学全效学习方案研究与实验”课题的研究成果作为支撑，以“有效教学”（有效率、有效果）作为着力点，关注学习方法、学习资源、学习活动、学习结果（成绩）的.....
许彬，谢刚主编2004 年出版87 页ISBN：7111020219
新课程着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展；着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展；关注学生的生活世界和学生的独特需要，促进学生有特色的发展；关注学生的终.....
十二五普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材 医学伦理学 第3版
张金钟，王晓燕主编；孙福川，王洪齐副主编2013 年出版197 页ISBN：9787565907463
本书是本科五年制教材套数之一。全书就医学伦理学进行了详实的阐述，结合临床实际情况进行讲解，是一本符合医学院校教学需要的高水平教材。伴随着社会进步和医学研究、医疗卫生服务的快速发展，人民群众对医学和...
黄东坡主编2008 年出版205 页ISBN：9787216037631
《小学数学培优竞赛新方法》丛书。随着教育改革的不断深入与发展，广大学生与家长迫切需要一本能指导变革时期小学数学培优竞赛的新读本。湖北人民出版社组织了一批既具教学实践经验，又有较高教学理论水平的中...
人民教育出版社生物室编2007 年出版176 页ISBN：9787107200724
《同步解析与测评》是人民教育出版社新近开发的、与人教版各学科课程标准实验教科书相配套的教学辅导读物。这套丛书有以下特点。（一）目的明确。丛书的编写目的有两个方面：一是从学生的角度讲，注重开阔学生视野...
张玉瑾主编2005 年出版276 页ISBN：7111016661
读、想、用（Reading，thinking&using）是当今国际教育领域的最新科研成果，现已受到国内教研名家的高度重视，必然会带来中学教学方法的大革命。“读”即让学生变苦读为巧读，融会贯通课本知识；“想”即让学生对所学知...
