薄鲜娥主编2011 年出版343 页ISBN：7544047865
本书针对初中新课程标准教材，对教材知识加以详解，给老师提供充足的教学素材，使学生能够深刻地理解课文，理解教材，有助于提高教师的教学水平和学生的学习能力。...
孙东辉主编；宫尚华，刘跃升，陶健力本册主编；王玉芳，杨立波，刘沈之等编2009 年出版263 页ISBN：7206025900
本书根据最新教材编写，在编写过程中充分落实知识点，连成知识线，结成知识网，构成知识面，详尽解读重点、难点，是学生自主学习的好帮手。...
刘纪春，汤蒙主编2011 年出版362 页ISBN：7500789440
本套书充分吸取新课标、新教材理念，以精巧的构思，崭新的内容体现了学生的学情和考情新的需要。
兰天主编；董旗娟，闫晶媛，兰天，朱楠楠，石宪明，王玉秋，李颖编2004 年出版104 页ISBN：7206024564
林玉本册主编2006 年出版219 页ISBN：7544031438
本书与新课程标准实验教材同步，分课时编写，全真设计课堂活动每个细节，全面呈现学习过程每个要点，兼顾老师与学生使用，切实为学生提供一套经典的学习用书。...
王后雄主编2009 年出版142 页ISBN：9787500674269
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习、目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上...
邢细虎本册主编2008 年出版146 页ISBN：9787500663768
该丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习、目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上...
吴云成主编；张玉宝副主编2014 年出版234 页ISBN：9787510622335
本书遵循由浅入深、层次递进的认知规律，步步深化，问题的导入、设置、例析层次分明，梯度合理。做到了既解读教材，又解读中考，双解结合；在细节处理上体现”讲、解、例、练”四位一体的理念，一点一渗透，一题一提......
