本书编写组编2013 年出版90 页ISBN：9787553903699
本书是针对人教版六年级下册语文教材作“讲、注、解、习”的学生辅导用书。遵循全解精练、自主互动、整合突破、拓展创新“的编写理念，具有内容全、讲解细、题例新、形式活的特点，充分体现了新课标生本位的自...
杨东俊主编2010 年出版361 页ISBN：7544031519
本书与新课程标准实验教材同步，分课时编写，全真设计课堂活动每个细节，全面呈现学习过程每个要点，兼顾老师与学生使用，切实为学生提供一套经典的学习用书。...
蒋成云著2013 年出版229 页ISBN：9787515008882
作为特殊的专业人员，应该具有专业的素质与能力，尤其是对教材独到的理解、处理能力，教师把握教材的能力是教师专业化发展的瓶颈。长期以来，教师对教法的探讨比较多，对教材的理解一直是被忽略的领域。特别是在新课...
王后雄主编2006 年出版210 页ISBN：750066818X
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力...
杜建国主编2008 年出版180 页ISBN：9787500663683
该丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求讲深、讲细、讲出特色；二...
丰晓岚主编2008 年出版188 页ISBN：9787500663775
本书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求讲深...
林少书主编2008 年出版148 页ISBN：9787500663782
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材、目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求...
赵凤主编；李艳玲，郑玉华，潘业强等本册主编；王胜柏副主编2011 年出版169 页ISBN：7546364876
本书根据各版本最新教材编写的讲解类自学辅导用书，本着“精、细、透、全、新”的宗旨，落实知识点，连成知识线，结成知识网，对重点、难点详尽讲解，同时还兼有知识性与趣味性于一体的辅助性知识。...
王后雄主编2006 年出版156 页ISBN：750066379X
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材、目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求...
