胡海燕主编2008 年出版320 页ISBN：9787537155687
本书是对学生基础知识掌握程度的检测，可以提高学生综合知识的运用能力，编写体例完善，体现课改精神难易适度，题型灵活多样，内容新颖独特。...
鞠立杰，黄海涛，龙志杰主编2010 年出版324 页ISBN：9787206067068
本书根据最新教材编写，在编写过程中充分落实教材知识点，连成知识线、结成知识网，构成知识面，详尽地解读教材中的重点、难点，是学生自主学习的好帮手。...
张谦亨主编；崔琪等编2004 年出版167 页ISBN：7508034481
本书是根据新课标九年义务教育语文教材（人教、苏教版）和人教版现行高中语文教材编写的迁移对比阅读训练。为每篇课文选取内容密切相关的文章1～3篇，分别设计迁移对比阅读训练，指导学生进行鉴赏、创新、探究阅读。...
陆可爱，高爱华主编2008 年出版322 页ISBN：9787537158015
本书是对学生基础知识掌握程度的检测，可以提高学生综合知识的运用能力，编写体例完善，体现课改精神难易适度，题型灵活多样，内容新颖独特。...
李艳华，张明艳主编；郭凤华，董玉芝，李争坤，孙丽娟，郭凤敏，张秀云，关志贞，郭锐，曹健，乔姝丽2004 年出版281 页ISBN：7206024181
本书根据最新教材编写，在编写过程中充分落实知识点，连成知识线，结成知识网，构成知识面，详尽解读重点、难点，是学生自主学习的好帮手。...
北京市仁爱教育研究所编著2006 年出版288 页ISBN：7807162694
本书以话题为编写单位，栏目包括学习目标、教材讲解、课程资源、课本金钥匙和基础知识巩固与提高，对教材进行了全方位剖析。既为教学提供了丰富的课程资源，又是学生自主学习的好帮手。...
李朝东主编2009 年出版264 页ISBN：9787500792505
本书对教材的基础知识和重难点知识进行整理，帮助学生系统整理课本知识，以方便记忆、理解的呈现方式展现本课的所有知识点。有了本块内容，学生不用再去看书。...
