李湘蓉著2005 年出版308 页ISBN：7801845080
本书共收录李湘蓉同志有关中小学教师专业发展方面的文章以及新课标课程改革方面的文章数十篇。既有理论方面的，又有实践方面的。
陈秀玲编著2010 年出版200 页ISBN：9787562243199
《语文教学技能训练》是一本在新课改背景下探讨如何训练和提升语文教学技能的著作。该书既从理论上进行指导，又十分注重实践演练，结合多个案例进行分析，提出具有可操作性的方法，从而达到理论与实践相统一，对即将...
薛允洲，王崇杰主编2008 年出版231 页ISBN：9787560736877
本书为山东建筑大学教育教学研究文集，从内涵建设、体制改革、课程结构、实践教学各方面系统进行了研究探讨。
谭丹英主编2015 年出版131 页ISBN：9787548223764
本书内容涵盖了数学教学设计技能、课堂语言技能、导入技能、课堂提问技能、讲解技能、半数技能、教学评价技能、学法指导技能等，有助于学习者深刻理解与体验数学教学技能的理论与实践。本书精选了大量新课程...
彭小明，郑东辉主编2012 年出版412 页ISBN：7040339153
“实践导向型教师教育系列教材”依据《教师教育课程标准》精神，贴近基础教育改革要求，注重理论知识和教学实践能力的整合，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。本书是其中的一本，共十四章：备课技能训练，讲.....
王欣本册主编2009 年出版264 页ISBN：9787560258577
本书针对小学品德与生活（社会）学科教师在新课程实施中遇到的一些常见问题，着眼于问题的解决而编写。以对话的方式，将教学技能理论与教学案例结合，突出教学技能训练的可操作性和实用价值。...
张振芝主编1999 年出版192 页ISBN：7560224962
全国中小学教师继续教育教材-小学思想品德课评价，ISBN：9787560224961，作者：
