面向设计师的编程设计知识系统PADKS 学习Python 做个有编程能力的设计师
包瑞清著2015 年出版288 页ISBN：9787553745404
这是一套关于参数化辅助设计的系列教材。本书不是纯粹的Python编程学习，而是在学习基本Python编程语言时又阐述如何辅助设计，从Python Shell到PythonScript再到GhPython,将Python真正作为设计者从事设计辅助...
王杭州等著2017 年出版178 页ISBN：9787302429319
本书系统分析了化工过程中复杂系统的动态行为特性，阐述了化工过程中多稳态产生的原因，介绍了不同稳态操作点的求解方法及其量化表征方法，进一步分析了系统中的振荡现象以及其中存在的Hopf奇异点，最后给出了面向...
刘甲耀，严桂兰编著2006 年出版384 页ISBN：7121022281
本书是《Core Jvav应用程序设计教程》的续篇。主要阐述高级应用程序设计的方法与技巧（含Applet以及Applet与Application两者的组合应用），其内容取材广泛，由浅入深，涉及：基本Java Applet；图形、图像与动画设计；事件...
曹静主编2011 年出版254 页ISBN：9787561161654
本书共包含8章内容。第1章带领读者认识Java桌面程序和了解开发工具；第2章结合案例介绍了Java桌面程序开发的一般步骤；第3章着重讲解Java GUI能响应用户交互动作的关键：事件处理机制；第4章介绍了构建图形用户界...
微型爪哇人编著2003 年出版377 页ISBN：7113051847
本书以众多实例来展现手机编程——J2ME的方方面面，其中包括Java在手机中的应用、CLDC/MIDP等内容。
NCRE研究组编写2005 年出版123 页ISBN：7040170973
本书就是2004年全国计算机等级考试新增加的JAVA语言考试科目的参考书。本书在写法上紧密结合教材和考试大纲，采用学习目标与要求，内容要点与扩充，例题分析与解答，自测题（附答案）的体例框架，对教材中的重点和难点.....
裴新宁著2005 年出版348 页ISBN：7504130605
“面向学习者”是现代教学设计的本质特征，体现了“以人为本”、“基于学习与知识创新”的新型设计理念。本书从对人的关注出发，围绕学习者的学习与发展这一主线，从历史、文化、技术和系统等多个角度揭示并剖析...
