南京理工大学应用数学系编著2009 年出版205 页ISBN:9787508398549
本书是21世纪高等学校规划教材——大学数学学习指导丛书之一。由南京理工大学应用数学系负责编写。本书结构严谨,例题丰富,书中内容带有一定的指导性,叙述直观清晰、通俗易懂。全书共分为七章,主要内容包括行列...
毕京京主编;颜晓峰副主编;《坚持和发展中国特色社会主义学习读本》编写组编著2012 年出版155 页ISBN:9787511513496
本书由国防大学马列主义研究所组织编写,对坚持和发展中国特色社会主义这一主题的内涵与意义进行解读,可供党员干部学习参考。
魏廷格著1997 年出版326 页ISBN:7103014183
《钢琴学习指南:答钢琴学习388问》有十分具体的常识性、知识性方面的;有宏观、理论认识方面的;有纯技术动作方面的;也有属于音乐美学、史学方面的。体例上,《钢琴学习指南:答钢琴学习388问》对问题做了大致...
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(美)微软公司编著;石磊,温晓东译1996 年出版526 页ISBN:7505331183
(美)斯坦利·格林斯潘(StanleyI·Greenspan),南希·桑代克·格林斯潘(NancyThorndikeGreenspan)著;李瑾译2014 年出版207 页ISBN:9787213062629
本书是一本手把手教父母提高孩子学习能力的书。针对儿童出现的种种学习障碍问题,作者为我们提供了卓有成效的学习新方法。该书中的新视野并非是把上述问题看作一些症状,而是深入问题的根基,说明如何去找到孩子...
郭鲁江主编2018 年出版261 页ISBN:9787503563270
本书紧紧围绕新时代党员干部如何加强学习问题展开论述,由14位不同岗位、不同领域、不同专业背景的青年学者,从各自角度分享自己的研究心得,其中既有对党员干部要学马列经典的阐述,也有对学习中国特色社会主义的...
李玉霞2017 年出版225 页ISBN:9787566317742
本书以吉登斯和温格的建构主义认同观作为理论视角,采用质性研究范式,对五位大学英语差生的个案进行跟踪研究,中国普通大学生在英语学习过程中所经历的身份认同挣扎、冲突和建构,以及这种建构对英语学习带来的深...