(美)阿尔帕斯兰·沙欣编;侯奕杰等译2016 年出版286 页ISBN:9787542865007
该书主要描述了美国哈莫尼公学开发的“STEM SOS”教学模型及该模型中的各组成要素,讲述了该模型从产生、实施、效果评估到教师培训等一系列的内容,旨在强调该模型不仅仅能够帮助学生学习STEM课程内容,还可以通...
TANJA ZIGOVA,PAUL R.SANBERG2004 年出版381 页ISBN:7506259885
本书介绍了神经干细胞的生物学特性、最新的基础研究进展及在临床实践中的应用。