新课程教学设计 案例+评析+设计与再设计 艺术 义务教育阶段
王德俊主编2004 年出版168 页ISBN：7810647016
本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证，对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。
（英）罗宾·奥斯本著；胡晓岚译；易英丛书主编2015 年出版313 页ISBN：9787208135192
本书为“牛津艺术史”系列中的一本。全书试图打破传统的解读模式，而将艺术的历史，融入到作为艺术品生产者与消费者的希腊人的政治史、社会史、文化史和经济史之中，去发现艺术表达不断变化的本质，以及它与使用艺...
孙翠珍著2015 年出版150 页ISBN：9787533468187
本书围绕孙老师教育实践的案例，阐明正确教育的重要性以及老师家长们可能存在的认识误区；通过这些有趣翔实的案例，你会明白正确的引导远远胜过那些大吼大叫的教育方式。孙老师用爱心加耐心来关注孩子，用肯定和赞...
中国美术家协会环境设计艺术委会员，西安美术学院编2010 年出版176 页ISBN：9787112125340
本书为“为中国而设计”第四届全国环境艺术设计大展作品集。
刘迎杰著2016 年出版182 页ISBN：9787503961045
本书研究以生成论为哲学基础，以后现代课程观、生成课程为理论背景，通过文献分析、问卷调查及课堂实践观察等方法对当今艺术教育过程中出现的问题进行了揭示和分析，提出了生成性艺术教育的主张。书稿首先从哲学...
徐鲁著2013 年出版182 页ISBN：9787539544816
本书用细腻的笔触和丰富的感情叙述了莫扎特、贝多芬等大艺术家的童年经历，文章或感情细腻，引人深思；或一斑窥豹，角度新颖；或笔触沉郁，让人扼腕。通俗易懂，文笔优美，重点介绍了他们为了实现自身生命的价值，承......
李宗衡著2013 年出版373 页ISBN：7511339638
本书以三篇独立中篇小说的形式，通过对作家、画家、电影导演三位艺术家各自命运与传奇的描述，共同画出了一条都市传奇抛物线——起点（《记忆狂想曲》）、顶端（《本月：一个画家的断代史》）、坠落（《暴雨燃烧》）......
李瑛编著2013 年出版198 页ISBN：9787567603349
批评，作为一种传统的教育方式，可谓利弊兼具。面对不断更新的教育形势与被教育群体，我们的老师在行使批评的权责时，往往缺乏理性与省思，以致批评的负面影响常常大于正面影响。本书在现代教师专业发展理念指导下，.....
王增丰著2013 年出版205 页ISBN：7546216044
《会笑的泥》共分为十个系列，有扶正祛邪系列、有画坛名宿系列、有体坛英豪系列等。每个系列都表现出漫塑是一种夸张的技巧，需天马行空，又需掌握分寸，张弛有度，人间百态神韵尽显。力求以作品说话，透过作品传达对.....
