余文森主编2010 年出版273 页ISBN：9787562148647
本书立足于提高小学数学教师的教学设计能力，从新课导入艺术、情境创设艺术、点拨引导艺术、语言评价艺术等7个方面出发，甄选著名特级教师经典教学设计指导下的课堂教学为案例，并针对案例进行了教学延伸，结合现...
陈勇主编2009 年出版510 页ISBN：7811128000
本书探索云南艺术学院依托地区资源和政府支持能够长足发展、具有不可替代性意义和寓个性价值共性原则的教学体系.
leewiART编著2013 年出版207 页ISBN：9787115301185
本书精选12位世界知名的漫画家进行访谈，每位漫画家有简要的个人介绍及20幅代表作品，对每一幅作品的创作灵感和意图加以解释，并且会针对如何提高创作水平以及他们对行业的认知对艺术家进行访谈，同时每位艺术家精...
梁艳，郭殿声著2017 年出版240 页ISBN：9787302463849
本书对艺术设计思维与创意表达的相关内容进行了系统探讨研究，结构合理、条理清晰、内容丰富新颖、论述严谨，注重学术性、实践性和丰富性。首先，指明艺术设计思维其实就是创造性思维，并探讨艺术设计思维的价值取...
王一川主编2016 年出版352 页ISBN：9787509797396
本年度报告拟以尽可能简要的文字去概要介绍全国艺术学学科门类下属的全部五个一级学科在2013年的发展概况，这五个一级学科是艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学和设计学。各章由学科动态、问题...
胡沛萍著2014 年出版192 页ISBN：9787560750439
本书在总结、借鉴此前众人研究成果的基础上，尝试以著名文艺理论家巴赫金的“狂欢化”诗学为理论视角，对莫言的小说创作进行一次深入的考察，以图在“狂欢化”诗学的关照下，探讨莫言小说具有的审美价值以及由此产...
