林立主编；曹敏，崔琳琳编著2003 年出版203 页ISBN：7506424827
全国中小学教师继续教育教材教育部师范教育司组织评审:本书介绍了中外文化背景，阐述了英语教育理论的产生与发展，新教育理论，新的教学方法及各大学派的教学观点及教学法。 ...
钱冠连著2008 年出版675 页ISBN：9787560077710
本书为钱冠连教授从教几十年有关外语教育、二语习得等方面的研究论文的精选。本书凝聚了他多年的治学心得，体现了他对我国外语教育事业的热爱，以及为推动英语教学与科研所做的不懈努力。...
认知与语言 认知语言学引论 essentials of cognitive linguistics
卢植编著2006 年出版363 页ISBN：7810959689
本书是一本导论性的认知语言学专著，对一些重要的语言学范畴如词汇、句法、语义、语用、语篇等进行了分析。
周建设主编；冯艳，刘贤俊副主编2011 年出版332 页ISBN：9787565606557
本书是国家级教学团队语言学科教学研究文丛研究成果。
中国标准出版社编2014 年出版279 页ISBN：9787506675734
本汇编收录了现行有效的食品安全限量国家标准,包括：食品中真菌毒素限量、食品中污染物限量、食品中农药最大残留限量以及食品中致病菌限量等标准.本汇编有利于食品生产企业、检验部门、监管部门、科研机构等...
张良林著2008 年出版285 页ISBN：9787811371505
本书主要探讨了语言学对于语言符号的各种理论上的解读，分析对比了主要流派的不同观点，并论证了语言符号意义的不同来源和语言符号意义解读的操作方法。...
丁石庆主编2007 年出版318 页ISBN：7105081945
本书将北京地区少数民族社区及家庭划分为世居社区及家庭、单位社区及家庭、散居社区及家庭等不同的类型，并根据在每种类型的社区及家庭发放的问卷的数据统计基础之上进行了客观的讨论和分析。本书为课题的阶...
