李延彬著2017 年出版281 页ISBN：9787566821386
本书为广州市真光中学党委书记李延彬的个人教育行思文集，是作者参加广州市首届卓越中学校长培训班的感悟与思考结晶。作者以一位中学管理者的角度，全方位来思考当前的中学教育。全书分别从学校管理、校长智慧...
付子堂主编2006 年出版338 页ISBN：7040202654
本书是西南政法大学围绕教育部本科教学水平评估，结合学校自身教育教学创新和实践以及教学改革的客观要求，深入开展教育思想大讨论的工作成果之一。书中精选了校关于“开展教学基本建设，规范和强化教育教学管理...
刘炳昇著2016 年出版336 页ISBN：9787565120657
作者建设了自制教具和科学探究实验室，并以及为载体推动我国物理实验教学的开展；作者先后参与了上世纪90年代中学物理教学大纲和教材的修订工作、世行贷款师范教育发展项目物理实验项目学院实验改革指导工作、...
蒋述卓主编2007 年出版256 页ISBN：7810798812
文化素质是知识创新的重要基础，培养创新能力也是文化素质教育的重要内容。本书重点组织了一批有关素质教育、创新能力培养和高等教育改革方面的研究论文，作为本卷的核心内容。...
高秀昌著2019 年出版128 页ISBN：9787030592019
本书紧扣《老子》文本，细致入微地分析了《老子》中老子的足额学思想观念，力图呈现老子思想的面貌及其特质。本书深刻地揭示了”道”的观念渊源及其哲学意义，全面系统地考察了老子“知常”“同道”的认识论思想...
刘明，覃方确本册主编2007 年出版492 页ISBN：9787219060179
本书全面介绍师范院校学生从教育实习准备到实习过程再到总结交流、评估的方法。
毛瑞鹏著2017 年出版278 页ISBN：9787208144606
联合国安理会改革是冷战后国际关系的重要议题，然而理念冲突和利益斗争同时存在于改革的各个阶段。成员构成是影响安理会运作及美国在其中地位的关键因素之一。美国应对安理会改革的做法可以理解为霸权国的一...
教育史研究 观念、视野与方法 中国教育学会教育史分会第十一届学术年会论文集
贺国庆主编2009 年出版544 页ISBN：9787810974363
本书试图对改革开放以来教育史学科的发展做一些回顾和反思，对中外教育史研究中的热点和焦点问题进行了多维度、多领域的探讨。
《华侨华人研究》编委会编2014 年出版368 页ISBN：9787511349392
《华侨华人研究（2014）》共收入江苏基地研究人员、江苏省部分市侨办主任和省内外兼职学者、专家有关移民与华侨华人研究和江苏侨务工作研究的学术论文24篇，主要内容涉及四个方面：一、移民理论和移民史研究；二、澳...
