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  • 中国认证人员与培训机构国家认可委员会(CNAT)培训机构认可文件汇编 环境管理体系审核员培训课程准则 第1版

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    2222 年出版14 页ISBN:

  • 华东师范大学科学技术研究成果选 1986.1-1987.12

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    华东师范大学科研处编1988 年出版318 页ISBN:

  • 华东师范大学科学技术研究成果选 1984.1-1985.12

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    华东师范大学科研所编1986 年出版489 页ISBN:

  • 严寒地区绿色村镇居住庭院规划示范图集

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    袁青,冷红,王翼飞著2015 年出版74 页ISBN:9787560350288

    严寒地区绿色村镇公共开放空间是当前村镇体系研究的重要分支。本书基于“十二五绿色村镇规划”对中国严寒地区的村镇研究,对黑龙江、吉林、辽宁为主的20个严寒村镇现状公共开放空间的位置、功能类型、空间布...

  • 中国环境信息共享示范实例

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    高振宁等主编2002 年出版161 页ISBN:7507719502

  • 稳步建设 持续发展 生物学科和食品学科国家级实验教学示范中心建设成果

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    国家级实验教学示范中心生物学科和食品学科联席会编著2010 年出版325 页ISBN:7040313253

  • 中外市场经济合同示范大全

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    林文肯主编1993 年出版2374 页ISBN:7224021679

  • 浙江省第五届“挑战杯”利时大学生创业计划竞赛暨“青春创业鄞州行”成果转化洽谈会 青年创业项目汇编

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    2006 年出版233 页ISBN:

  • 高校德育创新与发展成果选编 第2辑 上海工程技术大学卷

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    教育部高等学校社会科学发展研究中心主编2012 年出版391 页ISBN:7010107714

  • 现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果

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    田官宏,杨正志主编2017 年出版468 页ISBN:7566014153

    现代教育技术与学科的整合,是普及现代教育技术的关键,是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...

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