曾建明等主编2002 年出版539 页ISBN：7806643109
知识主管们开始在创造一种新的管理模式，尽管在中国才仅仅是起步。世界不会如人们所想像的那样风驰电掣，但也不会如人们所想像的那样慢。在今天，全球化的气息已扑鼻而来，武装我们的最优秀的武器仍然是科学知识，这...
（苏）罗斯托夫斯基（С.Ростовкий）著；中华全国总工会国际联络部译1956 年出版25 页ISBN：3007·68
（美）马扎诺，（美）肯德尔著2012 年出版160 页ISBN：9787504162588
本书详细介绍了新分类学的产生背景、理论基础、主要内容，并详细介绍了该分类学在教学评价中的应用。本书首先介绍了修正布卢姆分类法的必要性，然后介绍了教育目标新分类学的主要内容，最后介绍了教育目标新分类...
孙惠敏主编2016 年出版376 页ISBN：9787308161251
本书主要内容包括：应用型本科院校办学理念和发展路径探索、应用型人才培养模式改革探索、翻转课堂与混合式学习探索、应用型高校教师发展探索、创新创业教育探索、校企合作培养应用型人才探索等。重点汇聚了...
（美）卡伦·霍妮（Horney Karen）著2008 年出版185 页ISBN：9787806859377
本书是上个世纪之四十年代，反对弗洛伊德以本能理论为基础的正统分析学说的代表之作。对弗氏的理论提出质疑和批评，指出人类的精神冲突归根结底是文化、环境因素造成的。...
（美）亨利·切萨布鲁夫（Henry Chesbrough）著；金马译2005 年出版219 页ISBN：7302105545
本书针对企业的创新过程中面临形势的改变而不得不改变创新模式而提出了“开放式创新”的观点。
