（德）弗里德里希·尼采著2012 年出版92 页ISBN：9787544726108
尼采在本书中宣扬了人的个体价值，认为每一个人都是独一无二的，人应当发现自己的独特性并在生活中实现这个独一无二的自我。自我实现是一副重担，一种试炼，挺身挑起重担、通过试炼者归于不朽，但大多数人出于怯懦和...
林泳海主编2011 年出版292 页ISBN：7040326078
本书在贴近基础教育改革要求，把握教师教育改革动态的基础上，力求凸显“基础理论扎实、教育教学技能熟练、实践能力和创新精神强”的教师教育特色，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。本书是其中的一本，分...
朱永新著2012 年出版375 页ISBN：9787300147208
本作品是朱永新教育作品的全集精装本，包括以下十六部作品，《中国古代教育思想史》、《中国近现代教育思想史》、《中国当代教育思想史》、《中国本土心理学研究》、《教育心理学论稿》、《我的教育理想》、《...
和学新著2015 年出版273 页ISBN：9787549567584
在一个话语权多元化的时代，人们对课程改革的认识可谓仁者见仁智者见智。无论各种认识如何，作为最能体现教育改革实质的课程改革，对其发展进行反思不能停留于片言只语，不能停留于个别问题的认识。对于已经深入推...
张振鹏主编2012 年出版216 页ISBN：9787543674233
鲍里斯·塞德兹，1867年出生于俄国乌克兰的一个富裕家庭，但是由于政治迫害，他于1887年独自来到美国，开始了贫困的移民生活。他一边艰难地谋生，一边积极努力地学习，并进入哈佛大学学习，师从美国心理学教育之父詹姆.....
韩世姣2015 年出版361 页ISBN：9787309117981
本书按历史阶段安排，将语文教育思想史分为三个大的历史阶段：第一阶段为1903年至1911年（辛亥革命）；第二阶段为1911年至1949年（中华人民共和国成立）；第三阶段为1949年至今。与历史现实相结合，论述每一历史阶段语文教.....
陈美荣著2015 年出版276 页ISBN：9787303196388
学前教育心理学作为教育心理学的一个分支学科，秉承了教育心理学的经典理论和基本原理，同时又吸纳了学前心理学的最新研究成果，并重点突出了这些理论研究在学前教育教学实践中的运用。本书较全面地阐述了学前儿...
王祖浩，王磊主编；义务教育化学课程标准修订组编2012 年出版220 页ISBN：9787040333473
本书是对修订后颁布的《全日制义务教育化学课程标准》的解读。全书分为上篇、下篇和“展望”三个部分：上篇为义务教育体育与健康课程改革十年的成就问题与挑战。下篇是对修订后的课程标准的解读，主要内容包括...
刘凤禄主编2015 年出版97 页ISBN：7106041939
本书是根据同名电影改编的连环画。这是发生在抗日战争时期的一个传奇故事。1938年日本鬼子在冀中平原烧杀抢掠，无恶不作。回族青年马本斋为了报仇，在家乡组织了回民抗日义勇队，奋起抵抗日本侵略者。一次义勇队...
