周健主编；苏印霞英译2005 年出版330 页ISBN：7301092865
本书编写的宗旨就是向外国学习者系统介绍汉字的内部规律和汉字知识，培养汉字学习能力。它从汉字的笔画、笔顺规则、部件、偏旁、部首的基础知识入手，介绍了象形字、会意字和形声字这三种主要的构字方法。对于...
李爱华著2014 年出版230 页ISBN：9787313123701
本研究利用2010年度日本『朝日新闻』数据库、国立国语研究所的语料库『現代日本語書き言葉均衡コーパス』、中国的《人民日报》图文数据库以及《北京大学现代汉语语料库》，对照日中词典的释义，运用概念隐喻理...
唐汉著2002 年出版460 页ISBN：7806682406
据《汉字密码》（上、下册）的“代前言”的介绍，作者是“一个默默无闻的‘小人物’”，他是“去年（即2000年）才开始正儿八经对汉字的起源及流变进行研究”的，“这一年多，他放下了手里的所有工作和经营，一门心思......
唐汉著2002 年出版923 页ISBN：7806682406
据《汉字密码》（上、下册）的“代前言”的介绍，作者是“一个默默无闻的‘小人物’”，他是“去年（即2000年）才开始正儿八经对汉字的起源及流变进行研究”的，“这一年多，他放下了手里的所有工作和经营，一门心思......
申小龙等著2014 年出版492 页ISBN：9787532872190
语言（言）、文字（文）和视象符号（象）三者构成了文化的核心要素和条件。中国语言、学术、文化的基本问题是一个汉字问题，即以汉字为枢纽，在言、文、象三者的对立统一关系格局中研究其中的每一个要素，并将这种以......
艾伟著2017 年出版307 页ISBN：9787100100465
本书民国三十八年一月，即1949年1月由中华书局初版，全一册，版权页标注有“大学用书”。内封有“中国教育心理研究所丛书 阅读心理”字样。本书作者认为，汉字问题至为重大，基础教育的推进有待于汉字问题的解决，汉....
李光伟，刘洪泽，董亚玲编著2005 年出版236 页ISBN：7503531371
本书是作者多年研究汉字学习法的结晶。它运用相似论原理和汉字有限生无限的造字规律，抓住象形的本质，揭示和利用汉字规律，建立识字教学的科学化体系。本书将汉字分为字元字、会意字、形声字三大类，收入汉字5070...
冯国超著2005 年出版328 页ISBN：7801158970
《图说汉字王国》是我国出版史上首次大规模采用图文并茂的方式来全面展示汉字文化神奇魅力的巨制。该书以常用汉字为解析对象，并根据每个汉字的内容特点，分为天文、地理、植物、动物、人体、器物、建筑亡个大...
语言文字规范 GB13000.1 字符集汉字部首归部规范 GF0012-2009
中华人民共和国教育部国家语言文字工作委员会发布2009 年出版233 页ISBN：9787802411210
本书为国家标准，旨在规范汉字部首的归部。
