罗荣华著2012 年出版259 页ISBN：9787516118191
本书综合运用认知语言学、语义学、语用学等现代语言学理论，在调查大量语言材料的基础上，从共时、历时相结合的角度对古代汉语的词汇、语法、修辞主观量表达手段进行了考察，说明其历时的发展演变，讨论了主观量的...
晁金泉编著2006 年出版217 页ISBN：7508241207
一句好话能促使一件事成功；一句不得体的话可能会引起一场争斗。怎样运用语言的艺术和技巧，大有学问。本书收集了提高语言效果的100种方法，以拟人法、夸张法、先发制人法等，显示出语言艺术的神奇妙用。...
清英主编2014 年出版39 页ISBN：7533283074
这是一套为2-5岁儿童打造的早教培养书，从智力、语言、数学等方面，多角度挖掘孩子的智能和潜能，并通过一些代表性的训练题，对孩子进行思维激发。...
崔苓编著2015 年出版302 页ISBN：9787539838595
怎样看待儿童画画是一个认识问题，怎样辅导儿童画画是一个观念问题。本书突破了儿童绘画的传统观念和教学模式，以课题的形式进行呈现，通过解读生活与环境、身边的人和事、人与自然、人与动物、艺术与技术、课堂...
彭韧编著2010 年出版153 页ISBN：9787112115723
本书是在《图示设计》一书的基础上，经过反复修改、补充完成的，以全新的概念诠释效果图的涵义，按课程结构安排教材内容，对各种传统的设计表技巧进行详解。书中有大量计算机绘图的新图例，在解说中重点说明绘图的方...
